青岛市第三实验初中围绕学生核心素养，坚持全环境立德树人，严格落实国家课程、地方课程，积极培育学校课程，探索不同学科的重组、整合、开发，推进学校课堂文化建设，发展自主、合作、探究特点的富有学科特色的高效课堂，满足每一位学生的发展需求。
横向建设阶梯式“十个一”项目课程新体系。培养“重规范、能自律、养兴趣、有志向”的具有良好品质和广泛爱好的励志少年。其中，面向七年级，侧重学生良好体育、艺术、阅读、写作、研学和劳动习惯养成，通过仪式教育、纪念日活动、安全教育、一日班长、省身日记、诚信考场等活动，实现“十个一”项目与德育“励志”课程的融合提升。
面向八年级，侧重青春期心理健康教育，培养社会意识、责任意识、巩固成果，通过十四岁青春礼课程、心理社团、篮、足社团、MO海洋社团、OM头脑奥赛社、丹青画社等文化课程和体育节、艺术节、科技节、读书节、英语节等，实现“十个一”项目与德育“行远”课程的融合提升，面向九年级，侧重理想信念与人生规划，通过开展劳动明星、诚信明星、礼仪明星、进步之星评选；文学社、辩论社、英语社、数理社等学生自主社团；“励志”模联社、“心翔”志愿者团队、国旗班品牌社团以及志愿服务、军训训练、学工学农、研学旅行等实践课程，塑造三实验学生鲜明特征和个性色彩，实现“十个一”项目与德育实践课程的融合提升。
全方位落实“十个一”项目课程评价新体系。学校高度重视教育评价改革，不断创新和优化学生综合素质的评价机制，突出课程改革与学生核心素养双提升。营造氛围，创设普及性激励机制。推行全体学生“十个一”日常作业集，内容包含所有项目的具体作业，学生通过打卡盖章，培养习惯，记录历程。寒暑假期间，开展学生综合素养提升工程，细化居家“十个一”作业流程，鼓励家长参与，评选优秀作业集，全校展评。
建立“十个一”明星学生库。涵盖读书明星、跳绳明星、劳动明星、诚信明星、服务明星、才艺明星、科技明星、演讲明星等；与代表学校参加区级、市级各类文学、文体、科技比赛获奖学生，一同写进明星学生库，通过宣传栏和公众号进行宣传表彰，并计入班级量化考核，鼓励每一位平凡的孩子立足基础，培养兴趣，开发潜能，提振自信心和精气神，以努力拼搏追求最优成长。返回搜狐，查看更多
