儿童康复训练

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2023-07-22 20:56:12阅读：7411

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儿童康复训练

儿童康复训练主要针对某些处于发育成长阶段的患病儿童，比如脑瘫患童、三体综合征患童、听力障碍患童等，通过科学的训练方式，帮助这些儿童获得一定的自理能力。主要包括大运动训练、智力训练、语音训练、行为矫正训练、生活能力训练以及精细运动训练，具体如下：

1、大运动训练：如竖头、翻身、独坐、站立、独走、跑等；

2、智力训练：如月龄较小的婴儿进行听力跟踪训练、视觉追踪训练，较大的儿童可进行注意力、记忆训练，以及认知障碍训练，如理解力、辨识能力训练；

3、语言训练：如发音、纠正发音、口语、词汇等方面的训练；

4、行为矫正训练：如纠正注意缺陷与多动障碍患儿的注意力不集中、爱说话等行为，以及孤独症儿童的行为矫正；

5、生活能力训练：如日常脱衣、如厕等自理能力训练；

6、精细运动训练：例如可通过使用筷子训练手指灵活性及协调性。

需要根据儿童的具体情况选择相应的训练，在训练过程中要营造良好的环境，同时应理解和宽容对待儿童的异常行为，不要给儿童太大压力，要耐心的对异常行为进行变更，对特别能力进行培养和转化。

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儿童康复训练有哪些2023-02-24"儿童康复训练包括的内容有语言发育、语言训练、运动训练，语言发育有听、说、写，还有社会交流和社会适应能力的提高，儿童运动康复具体的方法有针灸、理疗、按摩、中药。通过长期有计划且足量的训练帮助减少残障的程度，提高生活质量，让儿童能够有良好的生存状况，提高社会的适应能力，康复治疗是科学且渐进的进行，还要增加儿童的营养，保证体格发育。"播放语音艾方红主任医师儿科1828854儿童的康复训练有哪些2023-08-05儿童的康复训练有很多种，可以针对运动、认知、语言、感觉统合失调等选择不同的项目，所以要到正规的康复机构进行评估后，由专业医生根据患者的具体病情制定合适的训练方案，选择适应的训练项目。 如大运动和精细动作训练，一般选择物理治疗、按摩，以及一对一的手部功能锻炼。认知训练包括经颅磁、针灸等，可以帮助恢复手功能等，语言包括语言康复认知系统、口肌功能锻炼、感觉统合失调等，所以要先进行评估。播放语音郭红枝副主任医师小儿康复科5745497儿童自闭症康复训练2023-07-03自闭症目前多称为广泛性发育障碍、自闭症谱系障碍，主要表现为言语障碍、社会交往障碍、感知觉障碍、行为动作能力方面障碍。针对自闭症儿童康复训练，均为针对上述障碍方面进行训练，具体如下：1、语言康复功能训练，如对语言感知能力训练、发音训练、表达训练；2、注意力训练，自闭症患儿如果注意力不集中，也可进行专门注意力训练。训练自闭症患儿保持足够注意力，以及训练进行人际之间交流，进行必要学习活动等；3、部分自闭症儿童一般感知觉发展也会有问题，针对感知觉方面问题，可进行包括平衡功能问题、触觉问题等方面感知觉能力专门训练，可以使患儿对外界感知保持恢复到正常状态，有正常状态信息，通过感知觉刺激大脑，也是促进大脑发展重要途径；4、对自闭症训练，也可以借助音乐方法、艺术性方法、游戏方式方法，让孩子在娱乐活动中训练受到损害的功能。经过功能训练，康复过程中相对孩子也比较配合，康复训练效果会比较理想。所以，自闭症康复训练多种多样，需要根据孩子不同功能障碍领域，开展相应领域功能训练。徐方忠主任技师临床心理科78046110儿童肱骨骨折康复训练2023-02-06"儿童肱骨骨折康复训练包括以下几个方面的锻炼：第一、活动度的锻炼，肱骨骨折以后往往会造成肩关节，或者是肘关节的活动受限，或者是僵硬，这个时候让患儿主动的进行屈、伸以及前臂的旋转，肩关节的背伸、前屈以及内外旋、外展、上抬等活动，如果患儿疼痛或者是活动困难，可以在外人的帮助下进行轻柔的上述功能的锻炼，切忌不要剧烈，不要暴力，否则可能造成骨化性肌炎，关节活动度不能增加，反而可能下降。第二、要注意肌力的锻炼，除了关节活动度以外肌力非常重要，平时可以也锻炼一些抗阻，比如屈的时候抗阻，伸的时候抗阻，旋转的时候抗组，这样使肌肉功能也得到锻炼，除此之外要锻炼一些本体感觉。"播放语音邢林卿副主任医师骨科三病区1546461儿童扁平足康复训练2024-09-29儿童扁平足康复训练需针对病因，在医生建议下采取相应的训练方法。部分儿童存在肥胖，则需要适当的减肥，以减轻体重。对于年龄稍大的儿童，并且为轻度柔软性平足可练习踮脚尖、抓毛巾，每日20-30分钟。同时，也可以采取赤脚走鹅卵石，以促进足弓形成，训练治疗扁平足。吴国标主治医师骨科61864智力低下儿童康复训练2023-08-01康复训练是治疗智力低下儿童很重要的一个方面，对减轻智障儿童的功能残疾、改善孩子的生存质量、帮助患儿融入社会有很大作用。康复训练开始的时间，原则上是越早越好。康复训练的内容要根据患儿的发育阶段、存在哪方面的功能障碍、严重程度及孩子的体质情况等具体情况，因人施策，给予个体化的训练方案。康复训练鼓励家长参与，一般采用专业康复和家庭康复相结合的模式，康复效果好、比较经济，可减轻家长和家庭的负担。比如1岁以下智力落后的宝宝，主要表现为粗大运动和精细动作发育落后、肌张力和肌力比较低、应人能力差，康复训练主要采用运动疗法、作业疗法、认知训练、引导式教育、可视律动音乐疗法以及水疗、按摩、推拿等方法。2-3岁智力落后孩子的主要表现为动作协调性差、不会独走或者走不稳、语言能力差、不会说话主动表达的少、流口水、不能和人进行情感和目光交流，对此患儿的康复训练，除了前面提到训练内容，还要重点加强患儿的感觉统合、听觉统合训练、语言训练、口肌和构音方面的训练，以及经颅磁疗、生物反馈等内容。学龄前期和学龄期的孩子学习困难、多动、注意力不集中、社交困难、依从性差、动手能力差、生活自理能力、学习成绩也差，则需再加上情境模拟训练、提高训练的趣味性、寓教于乐，提高患儿对康复训练的依从性和康复效果。高超主任医师康复中心91484487儿童脑瘫如何进行康复训练2023-10-07儿童脑瘫与运动障碍的康复训练需要综合运用多种方法，包括神经易化技术、基本康复技术、物理因子治疗、辅助器具、作业治疗等，以下是一些具体的康复训练建议：1、神经易化技术：如Bobath、PNF等技术，可以帮助提高脑瘫儿童的运动能力和控制能力；2、基本康复技术：包括逐渐增加阻力、关节活动度的维持和改善训练、关节松动技术、步态训练、平衡功能训练、核心稳定性训练、运动再学习、运动控制理论与任务导向性训练等；3、物理因子治疗：如功能性电刺激、生物反馈疗法、经颅磁刺激技术、水疗、蜡疗、光疗、高压氧等，可以辅助改善儿童的运动功能；4、辅助器具：如矫形器、辅助器具等，可以帮助儿童克服运动障碍，提高生活质量；5、作业治疗：通过专门的作业疗法，帮助儿童改善日常生活技能，提高独立生活能力；6、家庭康复训练：家长和家庭成员的参与非常重要，他们可以在家中继续进行康复训练，巩固和拓展儿童在康复机构所学到的技能。总之，针对儿童脑瘫与运动障碍的康复训练需要综合运用多种方法，家庭、康复机构和专业人员应共同努力，帮助儿童克服运动障碍，提高生活质量。孙倩主任医师儿童保健科198759儿童远视能怎么做康复训练2023-02-01儿童的眼睛也处于发育阶段，如果儿童远视性的度数超过了他相应年龄段的时候，就需要戴上眼镜来矫正视力，让眼睛的视功能在这个年龄阶段得到正常的发育，否则就有可能发生弱视。 发生了弱视除了要戴眼镜以外，还需要做一些弱视治疗和训练，这些治疗和训练都是要在医院里去做一些相应的检查以后，在医生的指导下来完成。 此外，家长还可以带儿童适量进行户外活动，如打羽毛球、放风筝等，既可以锻炼身体，还可以延缓远视的发展。播放语音施爱群主任医师眼科2299066儿童脑瘫康复训练怎么做2023-07-06脑瘫患儿的康复训练，需要在儿童康复医生的专业指导下进行，最好是在康复科做几个疗程的专业康复训练，包含体能运动训练、技能训练、语言训练，患儿进行院内康复训练的时候，家长需要学习医生的康复手法，坚持进行家庭康复治疗，这样才能达到最好效果。所以儿童脑瘫的康复训练包含三个方面，即体能运动训练、技能训练和语言训练，家长学习医生的康复手法一定困难，需要坚持，克服困难。张泷主治医师儿科58038316儿童脑瘫的坐姿康复训练2023-09-12儿童脑瘫是一种由于脑部受损引起的运动和姿势障碍，主要症状包括肌肉僵直、肌肉无力、不协调运动等。这些症状会影响到儿童的坐姿控制能力，使得其不能像正常儿童一样自如地坐立。因此坐姿康复训练尤为重要，可以通过一系列的训练方法来提高儿童脑瘫患者的坐姿功能，改善儿童的姿势控制能力，其方法和技巧具体如下：1、正确的座椅选择非常重要，座椅应该能够提供足够的支撑和稳定性，以帮助孩子保持正确的姿势。同时座椅的高度和角度也需要根据孩子的身体特点进行调整，以确保他们能够舒适地坐在上面。在座椅的基础上，可以进行一系列的座位辅具训练，如背部支持、腰部支持、头部支持等，以提高孩子的坐姿控制能力；2、除了座位辅具训练，儿童脑瘫坐姿康复训练还包括一系列的功能性训练，这些训练旨在通过模拟日常生活活动，提高孩子的坐姿控制能力和平衡能力。如可以让孩子进行一些简单的动作，如抓取物体、转动身体等，以帮助他们锻炼坐姿控制的各个方面能力。此外，骨骼肌肉的锻炼也是重要的一环，通过进行一些特定的运动训练，可以增强孩子的躯干肌肉力量，提高他们的坐姿稳定性；3、除了上述的座椅和功能性训练，儿童脑瘫坐姿康复训练还应该注重家庭和学校的配合。家长和教育工作者应该密切合作，共同制定康复训练计划，并定期跟踪孩子的康复情况。在家庭中，可以通过提供良好的环境和积极的支持来促进孩子的坐姿康复。在学校中，教育工作者可以通过调整教学环境、提供适当的辅助工具等方式，来帮助孩子更好地参与学校活动，促进他们的坐姿康复。总的来说，儿童脑瘫坐姿康复训练是一项长期而复杂的任务，要求家长、教育工作者和医疗专家的共同努力。只有通过科学有效的训练方法和良好的配合，才能够使儿童脑瘫患者获得良好的康复效果，改善他们的生活和学习质量。因此应该增加对儿童脑瘫坐姿康复训练的了解和关注，为这些孩子提供更好的康复服务。李丽嫱主任医师儿科210840儿童手肘骨折康复训练2023-12-29"儿童出现手肘部骨折，通常早期肘关节必须要用石膏或者夹板外固定的，这个时候只能够多点活动手指、手腕以及肩关节这几个关节，而且手指活动的时候也尽量可以利用握力器或者弹力球，给予小孩子来做握拳锻炼，能够锻炼手指的关节活动度，也能够促进前臂的肌肉出现收缩，从而防止肌肉的萎缩，以及能够促进上肢的血液循环，加快局部肿胀、疼痛的消退。等小孩子肘部的骨折长稳定之后3-4周左右，就可以拆除外固定，给予肘关节的主动或者被动活动功能锻炼。刚开始由于关节相对比较僵硬，主要是以被动活动功能锻炼为主，如果有条件也可以去医院，找康复治疗师给予做关节松动术以及物理治疗等。如果想促进关节的活动功能恢复，也可以利用舒筋通络的中药煮水泡手，效果也是很好的。"播放语音罗兆雄副主任医师急诊外科9317460脑瘫儿童康复训练计划2023-07-09脑瘫儿童康复训练计划应采用医疗康复和教育康复相结合的方法，通过各种手段改善患儿的功能，充分发挥患儿潜能。 医疗康复是加强患儿的护理，注意营养状况，对言语障碍及智能不全者，加强语言训练、音乐文体训练，提高智能，进行理疗、体疗、按摩，改善和提高患肢的运动功能。 还可使用促进脑代谢的神经细胞营养药，以利于患儿神经功能的恢复。 教育康复是患儿生活自理的基础，教育康复的内容主要有三个方面日常生活能力、基本动作模式和日常生活管理，教育康复的方法有家庭教育、特殊教育、引导式教育、感觉统合训练、音乐治疗、心理护理等。播放语音王翀主任医师神经内科6274879儿童脑神经损伤如何康复训练2023-12-26儿童脑神经损伤的康复训练需依据评估结果找出存在的障碍，制定个性化的治疗方案。总体而言为综合康复治疗，治疗项目如下：第一、运动疗法，主要是促进正常运动的功能和发展，抑制异常的姿势反射。第二、作业治疗，主要是为了改善脑损伤患儿精细运动功能和提高日常生活能力，提高运动的流畅性和协调性。第三、引导式教育疗法，是以娱乐性和节律性激发患儿主动参与训练，最大限度地调动患儿自主运动的潜力，通过引导老师与患儿之间的互动，对患儿的运动功能、语言、智力、生活技能等结合起来，进行全面系统教育训练，使其全面发展。第四、感觉统合训练，是统合视、听、触、本体觉等，改善学习和适应能力，提高运动协调能力。第五、水疗、蜡疗、电子生物反馈等疗法，用于改善肌力、肌张力和运动功能。第六、传统的中医疗法，包括针灸、按摩、中药熏蒸等。第七、家长参与非常重要，可延长每天的治疗时间和提高疗效，同时保证出院后的家庭康复。李尉萌主治医师康复中心9322275儿童脑瘫康复训练的方法2023-09-15"儿童脑瘫康复训练，主要包括运动疗法、作业疗法、语言治疗、矫形器、拐杖、轮椅等助行器的应用。同时，还包括心理治疗和教育康复。其中运动疗法最重要，它是指徒手或者是借助器械，利用物理学中的力学原理，来预防和治疗的方法，是小儿脑瘫常用的行之有效的方法。运动疗法中除应用增强肌力，维持关节活动度，恢复协调能力的传统运动疗法外，此外还要经常用到易化技术。语言治疗可以改善绝大部分患儿的语言障碍，而作业疗法能够帮助患儿更好地回归社会。"播放语音舒志强副主任医师神经外科5178095家长收藏｜儿童扁平足康复训练2024-04-18经常有家长因为儿童扁平足来看诊，这不仅会使孩子的脚型扁平，还可能引起足部疼痛、步态异常等问题。因此，今天我想从专业的角度，为家长们介绍一些儿童扁平足的康复训练方法。儿童及早进行康复训练至关重要，在康复训练方面，可以从以下几个方面入手：1️⃣踮脚尖走路：家长需要督促儿童每天踮脚尖走至少30到50米，这有助于增加肌筋膜张力，促进足部肌肉的发展。2️⃣脚趾扭毛巾：利用毛巾进行脚趾的扭曲和张开训练，也就是用脚趾去抠抓毛巾然后再松开（是的没错！就是尬到脚趾抠地的那种抠抓），可以锻炼脚趾的灵活性和力量。3️⃣拉筋运动：让儿童站在阶梯上，脚踝悬空，利用身体重量进行拉伸，有助于放松跟腱，改善足弓结构。4️⃣脚踝下压：将毛巾放在脚掌处，两手拉住毛巾进行脚踝下压训练，这可以增强小腿后肌的力量。5️⃣感觉合并运动整合训练：让儿童赤脚站在滚筒上，双手扶稳，让滚筒前后滚动，这有助于提高足部的感知能力和协调性。6️⃣两边大脚趾夹沙包：坐姿，利用两边大脚趾将沙包由左边夹到右边。当然，对于扁平足较严重的儿童，除了进行上述康复训练外，还建议量脚订制支撑性佳的硬式鞋垫，并搭配鞋护跟较稳固较硬的鞋子来穿戴（具体的注意事项请看图）。最后，我想强调的是预防的重要性。家长应避免让儿童长时间站立或走路，多做脚步运动，避免过早承重。同时，要早发现早治疗，选择适合孩子脚型的鞋子，避免穿着过紧或过松的鞋子。总之，儿童扁平足的康复训练是一个综合的过程，需要家长和儿童的共同努力。通过科学的训练方法和预防措施，可以较好地改善扁平足的症状。你家有扁平足的儿童吗？可以在评论区讨论哦~富灵杰主任医师脊柱中心9640儿童注意力不集中的家庭护理与康复训练2023-09-27注意力不集中是儿童时期常见的现象，可能对儿童的学习、生活和社交产生负面影响。对于注意力不集中的儿童，家庭护理和康复训练非常重要，具体如下：一、家庭护理：家庭护理是改善儿童注意力不集中的基础，家长应关注孩子的作息规律、饮食均衡和睡眠质量，确保他们有充足的能量和良好的身体状态。此外，家长还应避免过度溺爱孩子，培养他们的独立性和责任感。二、康复训练：1、注意力训练：家长可以和孩子一起玩一些需要注意力的游戏，如拼图、积木等，以提高孩子的注意力集中能力。此外，家长还可以引导孩子进行静态活动，如绘画、书法等，以锻炼他们的专注力；2、情绪管理训练：教会孩子认识和表达自己的情绪，引导他们学会调节情绪。家长可以通过倾听孩子的想法和感受、给予关爱和支持，帮助孩子建立自信心和安全感；3、社交技能训练：鼓励孩子参加集体活动，与同龄人建立良好的友谊。通过与他人的互动，孩子可以学会尊重他人、理解他人需求，提高自己的社交技能；4、家长参与：家长在儿童注意力不集中的治疗过程中扮演着关键角色，家长应积极参与孩子的康复训练，了解相关知识，学会与孩子沟通和交流，为孩子提供关爱和支持。总之，对于注意力不集中的儿童，家庭护理和康复训练是关键。家长应关注孩子的作息、饮食、睡眠等方面，同时积极参与孩子的康复训练，帮助他们提高注意力集中能力，克服注意力不集中的问题，健康成长。易维芬副主任医师儿科158226儿童先天性肌性斜颈术后需要康复训练吗2023-12-18儿童先天性肌性斜颈，很多家长或者医生都认为，在做完手术后需要积极康复训练，实际上有一定的问题。治疗的主要效果是靠手术，而不是靠术后的康复训练，这个道理非常容易明白。如果一根绳子被切断，这个绳子具有自然的分离趋势，不用担心还会再次粘连后长在一起。之所以儿童的头术后不能够马上回正，是因为过去的时间里已经形成一定的习惯，比如歪头的习惯，需要时间去纠正。在做完手术以后，儿童的身体会继续发育成长，在发育长高的过程中，这些畸形能够逐渐得到纠正，家长不必太操心。如果一定需要做动作，就是不定期地在术后上午或者下午，各完成几个动作，比如5-6个与术前相反的方向进行锻炼。单建林主任医师骨科2674345儿童脑瘫的家庭护理与康复训练2023-09-26儿童脑瘫是一种影响儿童运动和姿势发育的中枢神经系统障碍，家庭护理和康复训练在脑瘫儿童的治疗中起着重要作用，以下是一些建议：一、家庭护理：1、保持家庭环境整洁、安全，避免孩子受伤；2、营造和谐、愉快的家庭氛围，避免争吵和紧张气氛，让孩子保持愉快的心情；3、鼓励孩子多与人沟通，培养他们的社交能力；4、定期为孩子进行健康检查，以监测病情进展和康复效果；5、学习和掌握基本的护理技能，如更换尿布、喂食、按摩等。二、康复训练：1、抬头训练：通过辅助孩子抬头、抬胸等动作，锻炼颈部和躯干肌肉力量，提高抬头稳定性；2、坐姿训练：通过诱发孩子向前、侧方伸手取物等动作，增强坐位稳定性，逐渐实现独立坐姿；3、爬行训练：在孩子学会坐姿后，逐步引导孩子进行爬行训练，锻炼四肢协调能力和躯干稳定性；4、站立和行走训练：通过辅助孩子站立、行走，逐渐提高孩子的行走能力；5、手部功能训练：通过抓取、握住等动作，锻炼孩子的手部功能，提高生活自理能力；6、语言训练：针对孩子的语言障碍，进行发音、语言理解和表达等方面的训练，提高语言能力。家庭护理和康复训练需要家长和医生的密切配合，根据孩子的年龄、症状和康复需求制定个性化的康复计划。在康复过程中，家长要保持耐心和信心，积极参与孩子的康复训练，以提高脑瘫儿童的生活质量。李丽嫱主任医师儿科207468医生指导：儿童语言发育迟缓的康复训练2024-07-29在孩子的成长过程中，语言是他们探索世界、表达自我的重要工具。有些家长可能会发现，自家的宝贝在说话方面似乎比其他同龄孩子慢了一步，这可能就是语言发育迟缓的表现。别担心，今天就来聊聊关于儿童语言发育迟缓的康复训练。多交流：家长要多与孩子交流，用简单易懂的语言与他们对话，鼓励他们多说话、多表达。可以通过日常生活中的小事入手，比如一起吃饭、洗澡、玩耍时，都可以成为交流的好时机。创造语言环境：为孩子创造一个丰富多样的语言环境，让他们接触到不同的词汇和句子结构。可以通过读书、讲故事、唱歌等方式，增加孩子的语言输入量。游戏与互动：利用游戏和互动的方式，激发孩子的语言学习兴趣。比如进行角色扮演游戏、唱歌跳舞、玩语言游戏等，都能让孩子在轻松愉快的氛围中学习语言。专业指导：如果孩子的语言发育迟缓问题比较严重，或者家长自己无法进行有效的训练，那么可以寻求专业的语言治疗师的帮助。他们可以根据孩子的具体情况制定个性化的训练计划，并提供专业的指导和支持。以下是一些儿童语言发育迟缓的日常注意事项：✅营造积极的语言环境:当孩子尝试说话时，无论说得好不好，家长都应给予积极的反馈和鼓励，增强孩子的自信心和表达欲望。✅创造丰富的语言刺激：音乐和歌曲是语言学习的好帮手，可以激发孩子的语言感知能力，让他们在音乐中感受语言的韵律和节奏。✅角色扮演：通过角色扮演游戏，让孩子在不同的角色中体验不同的语言表达方式，增强他们的语言运用能力和想象力。在训练的过程中，请保持耐心和信心，给予孩子足够的支持和鼓励。如果在训练过程中遇到任何问题或困惑，欢迎随时留言交流。如果对康复训练还有疑问，请看图片。易招师主治医师神经内科3070儿童脑瘫的语言康复训练的方法有哪些2023-09-27儿童脑瘫的语言康复训练是一个综合性的过程，主要包括口腔按摩、构音障碍的纠正训练，以及促进口唇舌的运动训练等方面，以下是一些具体的训练方法：1、口腔按摩：通过按摩口腔内的不同部位，如舌头、牙龈、颊部等，来增强口腔肌肉的灵活性和力量，提高儿童的发音能力；2、构音障碍的纠正训练：针对儿童在发音过程中出现的错误，如音位错误、声调错误等，进行有针对性的纠正训练，帮助儿童掌握正确的发音方法；3、口唇舌的运动训练：通过让儿童做各种口唇舌的运动，如伸舌、缩舌、舔唇等，来锻炼口唇舌的肌肉，提高儿童的语言表达能力；4、吹气球练习：让儿童吹气球，可以有效地锻炼儿童的呼吸控制能力和口腔肌肉的协调性，有助于提高儿童的发音清晰度；5、照镜子练习：让儿童照镜子，练习口形、发音和吹气球等，可以帮助儿童更好地掌握正确的发音和语言表达技巧。儿童脑瘫的语言康复训练需要在专业语言治疗师的指导下进行，针对儿童的具体情况制定个性化的康复方案，逐渐提高儿童的语言能力。同时家长也需要积极参与，给予儿童足够的关爱和支持，创造一个良好的康复环境。李燕春主任医师儿童保健科187767

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