幼儿角色游戏中角色选择的倾向性分析.docx

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1、包头师范学院本科毕业论文题 目： 学生姓名： 学 院：教育科学学院专 业：学前教育班 级： 指导教师：二年月摘要游戏是幼儿日常生活学习中的基本活动，特别是对于能够模拟成人活动、能够反映他们熟悉生活的场景（角色游戏）有相当浓厚的兴趣，本课题的研究重点，通过对幼儿在角色游戏中的角色选择情况以及角色选择偏好研究，进行观察、记录、整理及分析。课题主要采取了观察法和访谈法，对幼儿园角色游戏主题设置、幼儿角色游戏中的角色选择情况进行跟踪观察记录。访谈对象主要包括大、中、小三个年龄段的幼儿、及带班教师。分别了解幼儿角色选择的倾向性、班级角色游戏实施的基本情况。通过对观察记录和访谈记录的整理、分析得出：各个年

2、龄段幼儿在角色选择中的基本状况，包括选择特点、年龄特点、影响因素。由此得出结论并提出相应的教育建议。关键词：幼儿园；角色游戏；角色选择AbstractThe game is a basic activity of daily life of children in learning,especially for adults can simulate activities, can reflect their familiar scenes of life (role-playing game) has a strong interest, the key point of this research, through to the children in role play the role selection and role preference research, observation, recording, collation and analysis. 课题主要采取了观察法和访谈法，对幼儿园角色游戏主题设置、幼儿角色游戏中的角色选择情况进行跟踪观察记录。访谈对象主要包括大、中、小三个年龄段的幼儿、及带班教师。分别了解幼儿角色选择的倾向性、班级角色游戏实施的基本情况。通过对观察记录和访谈记录的整理、分析得出：各个年龄段幼儿在角色选择中的基本状况，包括选择特点、年龄特点

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