品阅墨香书韵 感知古今文脉

原标题：品阅墨香书韵 感知古今文脉

□ 本报记者 周 娴

最美人间四月天。昨天是第29个世界读书日，江苏各地图书馆策划了名家访谈、非遗体验、文化走读等一系列丰富多彩的阅读活动，为读者献上了一场书香满溢的文化盛宴。

根植文脉，展现传统文化之美

世界读书日这天，很多图书馆举办了“名家讲座”，与读者分享感悟体会，传递阅读力量。

4月20日下午，在镇江市图书馆文心讲堂，南京大学文学院沈卫威教授讲述了学术宗师柳诒徵“人文院士第一人”的故事，同时将镇江的人文历史娓娓道来。参与《镇江文库》编纂工作的老师，还结合《镇江文库》方志篇的编纂工作，为读者梳理提炼了跨越千年的镇江文脉。

4月21日下午，无锡市图书馆“东林文化讲坛”上，华东师范大学教授方笑一从中国古典诗词入手，结合陶渊明、苏轼、白居易等著名诗人的古诗词，为大家浅析古诗词的赏读技巧，带领大家深入感受古汉语之美。

苏轼以其达观通透的精神境界而吸粉无数。在南京师范大学文学院教授、博士生导师郦波眼里，苏轼还有个重要的身份——读书人。4月21日，在南京图书馆，郦波以“苏轼的‘书式’生活”为题开讲，向大家介绍“读书人”苏轼的故事。

在南京江北图书馆（新馆），央视主持人康辉则以“咬文嚼字”的视角，带领读者重新认识汉字的奥秘。他列举“鸭血”“豆腐涝”“小行”“莱斯”等与南京有关的词汇，从那些容易读错的方言、地名、美食的字词入手，让读者了解语言文字的起源与形成。

此外，一场场别开生面的非遗体验活动，也让大家沉浸式感受传统文化的魅力。

镇江市图书馆策划了造纸、中药、榫卯桥、水拓画等活动。读者陈东第一次体验“古法造纸”，在活动中，他了解了造纸术的发展历程，还学会了如何区分麻纸、皮纸和竹纸。

苏州图书馆和徐州云龙区图书馆以“市集”的形式将阅读与传统文化相融合。在苏州图书馆外，非遗民俗、文创产品、网红餐饮、苏式茶点、讲座沙龙、手作体验等60多个摊位串联，其中，“江南深处是姑苏”纸上江南书写体验活动，带人走进《清嘉录》，品味古籍中的四时之美。徐州将非物质文化遗产徐州梆子戏引入图书馆，《大运河畔·户部山》《母亲》《穆桂英挂帅》……第十八届中国戏剧“梅花奖”得主、著名梆子戏表演艺术家燕凌为大家表演了精彩纷呈的剧目，连续两天演出场场爆满。

边走边读，探寻街巷里的文化宝藏

城市漫步是时下最火的旅行方式之一。很多图书馆以“边走边读”的方式跨越古今，带领读者探寻城市街巷里的文化宝藏。

金陵图书馆开设“星火·寻城”专栏，带领市民“云游”南京街坊巷弄，探寻城市记忆。第一站便是秦淮河南岸的乌衣巷，从兴盛到衰败再到重建，乌衣巷见证了王谢两大家族的历史，一砖一石都述说着东晋以来的王朝更迭、韶华流逝。

江苏的运河文化不只存于书籍中，也印刻在沿岸的文化地标里。今年阅读节期间，南京图书馆联合运河沿线八市图书馆启动了“沿着运河读中国”活动。4月20日下午，镇江专场启动，大运河文化带建设研究院镇江分院研究组专家高逸凡带领大家穿行于运河路、京口驿、虎踞桥、西津渡、新河街等相关遗迹，对大运河镇江段的历史文化进行了细致深入的解读。

连云港图书馆策划了“西游之旅走读路线”，《西游记》与连云港有着怎样的渊源？西游文化在今天绽放出怎样的光彩？在“行走专家”的带领下，读者走进花果山，穿越美人松、怪石园、七十二洞、水帘洞、三元宫，解读景观、古建、石刻背后的人文故事。

漫步在黄海之滨的湿地滩涂，绿意翻涌、鹤舞鹿鸣。盐城市图书馆组织孩子们走进黄海湿地博物馆，在这里，小读者们近距离观赏大海沙洲的雄奇壮阔，苇荡雾霭的清幽氤氲，群鸟齐飞的美妙壮观，感知世界自然遗产背后的故事和人文情怀。

让视障群体同享阅读快乐

全民阅读，一个都不能少。为充分保障特殊群体的文化权益，让每一个想读书的人都能有书读，在今年的世界读书日，很多公共图书馆针对视障群体等策划了一系列读书活动。

南京与西安，一东一西，同为中华文明的重要发祥地，有着诸多名胜古迹，都是著名的历史人文之城。为增进两地读者的互动交流，金陵图书馆与陕西省图书馆面向两地视障读者特别策划了“把我的城讲给你听”音视频征集活动。视障读者可以选取名胜古迹、风土人情、饮食文化等，用音频或视频的方式来讲述自己的城市。

4月20日上午，第三届“光明阅读”视障读者快闪仪式在南京图书馆启动。该活动是针对视障读者设计的一种新型阅读体验活动，围绕“跟着文字去旅行”主题，邀请参赛者们听美文、赏电影、尝美食，跟着文字穿越古今，游览壮阔山河。参赛的视障选手可以通过摸读当代知名作家叶兆言的《水上做文章》选段，游览秦淮河、大运河，领略水韵江苏的魅力；可以“观”无障碍版热门国潮动画电影《长安三万里》片段，跟着著名诗人李白登上唐朝时期的黄鹤楼，品读流传千古的诗篇佳句；还可以听着音频品尝美味的特色小吃，多感官、多维度地“跟着文字去旅行”。主办方说，希望通过这样的方式，保障视障读者的文化权益，增强他们的获得感、幸福感和精神力量。

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