网红文化对大学生价值观的影响及应对策略研究.pdf

摘要

作为一种新兴的网络文化形态，网红文化借助不断涌现的网络媒介和平台迅

猛扩张，呈现泥沙俱下之势，其功利化、同质化、泛娱乐化等特性消解了网络正

能量、干扰了社会主旋律。当前，网红文化已广泛地渗透到大学生的学习、工作、

和生活等领域，对其价值观的影响日益凸显。当代大学生肩负着实现中华民族伟

大复兴中国梦的历史重任，其价值观的正确与否关乎国家的未来、民族的希望。

因此，深入探讨网红文化对大学生价值观的影响及应对策略，具有重要的理论价

值与实践意义。

网红文化作为一种社会文化现象，在本质上是“网络红人”虚拟实践活动对

象化的产物。从文化论角度看，它是“网络红人”以互联网为媒介创造的一种网

络亚文化；从系统论角度看，它是由“网络红人”、网络技术、网络受众、网络

平台及隐含于上述要素之中的价值观所构成的一种文化现象；从实践论角度看，

它是“网络红人”进行的虚拟实践活动及其产物的总和。从生成机理来看，网红

文化是网络技术推动、商业推手运作、受众需求驱使、社会环境渲染等多重因素

共同作用的产物。

网红文化对大学生的价值观具有双重影响：一方面有助于推动大学生形成真

善美的价值追求、引导大学生正确认识人生价值评价标准、增强大学生社会主义

核心价值观自信；另一方面容易扭曲大学生的价值认知、干扰大学生的价值判断、

妨碍大学生的价值选择、误导大学生的价值行为。为此，应以高校思政教育为基

点，引导大学生树立正确价值观；以培育正面网红为主线，引领网红文化向上向

善航向；以网络平台监管为重点，净化网红文化生产传播载体；以规范资本运作

为抓手，促进网红文化产业健康发展，多措并举、综合施策，着力消除网红文化

对大学生价值观的消极影响，促进大学生的自由全面发展。

关键词：网红文化；大学生价值观；影响；应对策略

I

Abstract

Asanemergingformofnetworkculture,Internetcelebritycultureexpands

rapidlywiththehelpofconstantlyemergingnetworkmediaandplatforms,showinga

tendencyoffallingintoamud-slushstate.Itsutilitarian,homogeneous,andextensive

entertainmentcharacteristicseliminatethepositiveenergyofthenetworkand

interferewiththesocialtheme.Atpresent,Internetcelebrityculturehasbeenwidely

permeatedintocollegestudents’study,work,lifeandotherfields,anditsinfluenceon

theirviewpointsofvaluehasbecomeincreasinglyprominent.Contemporarycollege

studentsshoulderthehistoricresponsibilityofrealizingtheGreatChinesedreamof

thegreatrejuvenationoftheChinesenation,andthecorrectnessoftheirviewpointsof

valueisrelatedtothefutureofthecountryandthehopeofthenation.Therefore,it

hasimportanttheoreticalvalueandpracticalsignificancetoexploretheinfluenceof

Internetcelebritycultureoncollegestudents’viewpointsofvalueand

countermeasures.

Internetcelebrityculture,asasocialandcultural

网址：网红文化对大学生价值观的影响及应对策略研究.pdf http://c.mxgxt.com/news/view/172447

相关内容

网红对青少年价值观的影响研究
“微文化”对青少年价值观的影响研究
娱乐明星偶像崇拜对青少年价值观的影响及对策研究.docx
网红文化对青少年价值观的影响及对策建议
网红/饭圈文化对于青年价值观的影响研究
网红对大学生价值观调查研究报告分析
畸形网红文化对青少年价值观的认知误导及其消解策略
《2024年 明星效应对大学生消费商品的影响研究》范文
网红现象对大学生价值观影响的调查问卷
网红营销发展现状及改进策略研究

随便看看