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教案：九年级中考前家庭教育讲座.docx

. PAGE PAGE 24 . 全程陪护 冲刺中考 ——九年级家庭教育讲座 武威十九中 刘瑞生 尊敬的各位家长: 大家上午好！ 首先，我代表武威十九中九年级的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天召开九年级学生家长会，目的就是使学校教育与家庭教育有机地结合起来，使我们更清楚的了解初三学生在学校以及在家里的情况。了解2018年的中考形势，以便老师能够及时调整工作，促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来，争取让我们的学生、你们的孩子在中考中能取得优异的成绩。所以这既是一次家庭教育策略学习会，更是一次中考前的动员会，你们的到来就是对孩子最大的帮助，也是对我们教学工作最大的支持。在此我们深表感谢！ 作为九年级学生家长，该如何做好家庭教育工作呢？下面我从 三个方面与大家分享： 一、中考前学生的心理及行为特点 进入九年级本学期，随着中考升学压力的增大，学生无论在身体上、心理上还是价值观念上都在发生相应的变化，其心理特点归纳起来大致有如下几点，请各位家长对照孩子的行为，给自己的孩子准确定位。 　　１．思维能力空前提高 经常提出各种问题，比如：那么多好看的衣服，为什么天天穿校服？家长老师为什么要干涉我与同学交往？明星们为什么那么高的工资还缺钱花？我打游戏还能赚钱，为什么不让我玩？马云高考数学第一次只考了1分，复读两年历经千辛万苦才考入杭州师范学院。而十几年后，他却成为中国家喻户晓的传奇，还有比尔盖茨也是一位辍学生，他却成了世界首富，我为什么要吃那么多苦去学习呢? 他们不轻易接受成人的观点，爱争论。特别希望独立地解决问题，但往往会以偏概全，比较偏激。 ２．压力空前增大 不少学生说：“父母对我们真的非常关心，生活上无微不至，学习上千叮咛万嘱咐，精神上殷切期望，但使我们感到关心的背后，有一股巨大的压力。 当然了，对家长来说，“望子成龙”是十分合情合理的想法。每个父母都希望孩子比自己强，长大有出息，在社会上能够有理想的工作，有美满的生活，并且有相当数量的父母都希望子女能实现自己未完成的理想。心理学上称为未完成情结。他们往往以自己的社会阅历和生活经验告诫孩子，要把握机会，考入重点高中，赢在“起跑线”上。这些想法都是出于父母对孩子的爱心和责任心，但对孩子来说则是超负荷的承受。 　　３．心理浮躁，理想热情大打折扣 这类学生学习成绩还不错,但对于学习缺乏持之以恒的精神，情绪波动比较大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是。几次考试不理想就自暴自弃，一点点小小的打击就萎靡不振，丢掉早先的理想。最终一落千丈。常常叹息：我肯定不行了。因此失去学习的动力。这类学生一定要跟踪的比较及时，适时了解他们的心理动向，多作对话工作，否则也是让老师和家长感到心痛的类型。 　 ４．异性交往有所分化 　　无性别友谊更加牢固而且专一，但个别同学开始思慕起某个特定的异性，进入“早恋”状态。 　　５．自私叛逆日益强烈 易怒、暴躁、不听话、和家长有对立情绪，甚至自残。2017年4月，辽宁省盘锦市一名九年级学生，因为父亲不满儿子只顾著玩手机，一气之下把手机从楼上扔下楼，结果少年竟也跟著跳下惨死，当时让父亲伤心不已，难过地一直抱著儿子遗体痛哭。（个别孩子手背胳膊上的划痕） 　　６．力不从心，厌学情绪继续激化 这类学生对自己有要求，也有目标，学习勤奋刻苦，但成绩总不理想。有的时候表现为忧郁，怯懦自卑，信心不足；又有时表现为烦躁不安，患得患失，思维迟缓，记忆力减退；也有的甚至表现为偏激、嫉妒、神经质。有时还出现了食欲不振，面色苍白，大脑供血不足，失眠头晕等现象。这类学生多集中于女生和性格内向的男生，他们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。这样的孩子学习成绩和学习心理都有问题，不听讲、不愿意写，只要不谈学习就是好孩子。可以坐半天不挪窝就是不学习。 7．作息时间不当，学习效率不高 一到晚上便“挑灯夜战”，结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在课堂上伏桌睡觉。很多同学在上半学期还能挺住，下学期还没有到考试的日子，身体和心理就出现了严重的损坏，不得已要放弃学习活动。所以家长要尽量让孩子在晚上11：30以前睡觉。“劳逸结合，保证睡眠。”不是我们学习不努力、要偷懒，是为了能够保证我们有持久的学习动力和能量。 二、如何应对近期孩子的心理特点和行为 （一）要教育孩子转变观念 首先，要转变家长的观念。 　　为什么把转变观念放在第一呢？因为“二十一世纪，家长的观念就是孩子的起跑线。”你的观念都不超前，你的孩子将来怎么能成功呢？为了便于大家记忆，我讲个故事《猫抓老鼠的故事》 　　有一天，猫追一只老鼠，这只老鼠迅

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