高校体育教学过程中有效提升大学生体质的多元路径之研究

发布时间：2024-12-23 15:55

《浙江体育科学》 2019年03期

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高校体育教学过程中有效提升大学生体质的多元路径之研究

曹俞姜垠开通知网号

【摘要】：学生体质健康标准是衡量学校体育科学发展的关键依据之一。近年来高校大学生体质水平虽有所改善,但总体素质水平增长缓慢,整体发展情况不容乐观。在此背景下,针对现行体育教学中存在的问题,以研究和探讨如何提高大学生体质为切入点,积极构建以高校体育课堂教学、体育课外俱乐部、群体活动为一体的体质提升多元路径,一方面有利于改善目前大学生体质健康下滑的状况,另一方面对有效提高大学生身体素质整体水平也有重要的现实意义。

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