家长和孩子之间的差异，首先要看他们之间关系和生活习惯，最简单方法就是看饭桌上他们之间的对比，同是家长差异怎么这么大呢？同是家长的心肝宝贝，教育的区别是那样不对等。不值得我们做家长的深思吗，大家都是地球上孩子的家长，为什么有等级分类呢？真是想不明白！
韩国的父母在饭桌上的表现像是长者。在家中年纪最小的孩子，每次吃饭前，都要忙忙碌碌地按从老及幼的顺序给屋内的人盛饭端饭添饭。完毕，还得目不斜视，正襟危坐，恭恭敬敬地对饭桌上的长辈们说：“谢谢你们给了我这么一顿丰盛的饭菜！”韩国的孩子吃饭时是一种感恩的表情。
饭桌上的韩国孩子
饭桌上的美国孩子
美国的父母在饭桌上的表现像是朋友。在孩子能拿得动勺子时，父母就不会再给孩子喂饭。孩子喜欢吃什么，美国父母只是提出建议，至于最终孩子是喜欢是肉还是吃蔬菜美国父母是从来不管的，孩子吃多少饭，父母更不愿意再管。在美国的眼里，孩子已经开始可以为自己负责了，他自己知道自己需要什么。美国的孩子吃饭时表现的是一种独立的品格。家庭教育应当重在“教化”，而不是口头教育。许多中国家庭教育的失败不在于家长不会“说”，而是家长不懂得如何“教化”。吃饭等生活行为是家庭教育最经常、有效的教化，然而，许多中国家庭在这些方面是缺位的.
本人坚决认为外国的家长绝对没有中国的家长合格。特别是中国的母亲才是世界上最伟大的母亲。但是为什么韩国孩子是感恩家长，把家长当长者去爱戴。美国孩子把家长可以当朋友，向哥们去交往，为什么我们中国的很多孩子，把家长当奴隶去对待，当下人去交往，经常向大人发脾气。不值得我们去好好想想吗？我们的家长为什么出力不讨好，惹孩子烦，一句话是教育出了问题。
我帮大家解读一下：
韩国的家庭在饭桌上是在通过氛围来教化孩子，让孩子不知觉中懂得感恩；
美国的家庭在饭桌也是通过习惯来教化孩子，让孩子不知不觉中学会独立和承担责任；
而我们许多家庭在饭桌上缺乏的是对孩子的“教化”。我们在饭桌上只是关注的是孩子是否吃饱吃好。
恰恰是这种没有教化的“教化”，正在传送给孩子是一种错误的信号：因为你是孩子，所以我们必须无条件为你服务。结果，孩子认为家长这样做是天经地义的。
但我们却忽视我们本可以通过教化告诉孩子，我们对你的关怀，不仅是因为你是孩子，而是因为我们对你的爱。
更重要的是，本可以告诉孩子，我们给你的爱是让你知道，你要学会回报他人，学会爱他人。结果，在这种没有教化的“教化”下的孩子，当他们长大后，他们除了认为你父母应该做的之外，满眼都是父母的错：自己没有找到好工作，是父母的错；自己没有房子住，是父母的错；自己没有找到媳妇，是父母的错…… 他们长大后想起来的都是种种父母的不是。我们许多家长，恰恰因为在吃饭等许多生活行为上，没有日积月累地教化好孩子的感恩之心，导致孩子的心中并没有种下感恩和责任的种子。当他长大后，对父母颐指气使时，我们应该怨的是他，还是怨的是我们不智慧的教育的报应？值得深思。先做一个自我的自己，再去研究怎么做一个家长！
为什么50后，60后，部分70后把家长当偶像去对待，当生命去依赖，为什么现在的孩子把家长当奴隶去对待，当长工去勒索！深刻思索吧，
编者：中华名人明星网郝文彬写于2018年9月29日北京返回搜狐，查看更多
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