相声为什么要师承
其实从相声100多年前诞生起,就是非常讲究师承关系的,这与当时的社会发展状态有关系,也和相声这门艺术的特点有关。像很多社会行业一样,想学相声的孩子要到师父家去效力,所谓学徒,很多时候就是帮着干活,顺便学习一些说相声的能耐。
相声的学习,讲究口传心授,这就需要一对一进行辅导学习。而有了能耐闯荡江湖,有了师承就可以和其他演员论资排辈,互相有个照应。
新中国成立之后,相声的师承关系开始淡化,学徒的概念没有了,但年轻人学习相声还是要找老师,只不过一般不一师父和徒弟相称。七八十年代马季收过很多学生,包括姜昆、冯巩、笑林,但这些人就是称马季为老师,直到九十年代才通过举办谢师宴而改称师父。其实在进行一对一教学的同时,相声行业也尝试过很多形式,比如于谦他们当年参加的北京曲艺团学习班,天津举办的北方曲艺学校,还有冯巩举办中戏相声大专班,都是有益的尝试,而且从不同的教学领域,也都出现过不错的相声人才。
郭德纲的德云社,将相声师承进一步强化,辈分、称呼等都不能乱来。这在很大程度上保证了人才的一批一批输出,但也在一定程度上引发了一定的争议,最典型的就是师徒反目。
相声到底能不能脱离开师徒关系,其实在当今的时代不是不可以讨论的问题。就拿同样作为喜剧的脱口秀来说,它在目前的年轻观众当中非常受欢迎,但没有听说这个行业内有师徒关系。同样都是喜剧表达,相声就绝对需要拜师学艺,而脱口秀就完全不需要,这是值得思考的问题。
说起来相声最需要学的是内容,比如那些传了100多年的传统相声,但在如今来说,相声演员更需要学习的还是相声思维,幽默逻辑,学会如何去创作新相声好相声,而不是只把传统相声演会了就行。
其实有朝一日,相声像脱口秀一样没有了师承关系,也不算完全的坏事。就像相声演员杨议一样,他没有任何师承关系,但这并不影响他无论是创作还是表演都令很多观众欣赏。他反而认为,师承更容易引发矛盾。
相声如果真的有那么一天,不再讲究什么师承关系,有两种可能。一种是相声彻底衰败了,就像其他很多曲艺形式一样,没有人再表演相声,另一种可能是相声兴盛到摆脱了师承讲究,反而发展得更好更健康了。
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