娃整天俺来俺去，原来是跟熊二学，给孩子看的动画片，你选对了吗

引言：

童年时期是一个人各种习惯养成的重要阶段，所以家长们一定要重视自己孩子的教育环境，让孩子在小的时候就养成一个好的习惯。

最近，孙女士发现儿子说话老是怪怪的，家里都不是山东人，不知道为啥孩子总是用“俺们”表达自己，本身觉得没有什么大问题，孙女士便没有在意。但是随着时间发展，孩子说话越来越奇怪，孩子的普通话越来越差，于是孙女士一家便开始纠正孩子的发音。

令人意想不到的是，孙女士发现孩子在看动画片的时候喜欢重复动画人物说的话，这让孙女士恍然大悟，原来孩子这么说话是因为他一直在学熊二讲话。于是孙女士便将《熊出没》拉进了“黑名单”，不让儿子再看了，慢慢的孩子的普通话又好了起来。

这件事真是让我们觉得无奈又好笑，很多人想象孙女士的儿子学熊二讲话就觉得这件事非常滑稽。但在这件事背后，我们需要仔细思考动画片对孩子的影响，虽然有些影响我们短期内无法察觉，但是其潜在的影响却不能忽视。

一般来说，家长们应该谨慎动画片对孩子的这些潜在影响：

动画片的语言表达对孩子说话的影响。

孩子在五个月大的时候就对周边的声音有一定的感应了，等到十一个月大的时候就能够重复一些简单的词语，真正等到学会讲话就是在一周岁到两周岁之间。

值得注意的是，孩子在上小学之前一直都是在学表达的阶段，在这一阶段中，身边的语言环境是非常重要的，所以家长们要注意对孩子语言环境的塑造。

动画片中的观念对孩子价值观的影响。

孩子在看动画片的过程当中不仅会跟着动画片学说话、识字，而且会学习动画片中的是非观，所以我国对动画片的管控非常严格，如果动画片中出现了不符合主流价值观的东西，就一定是无法上映的。所以家长们在这一层面也应该帮孩子辨别，选择一些具有正能量的片子给孩子观看。

动画片中的人物动作对孩子行为举止的影响。

孩子在看动画片的过程中也会对自己喜欢的人物进行摹仿，比如动画人物中出现了拾金不昧的情节，那么孩子在捡到钱时，身体的第一反应也会是将钱归还给失主，反之则不然。

所以，家长应该合理的引导孩子观看动画片的习惯，切勿让孩子对动画片“上瘾”。

首先，家长们可以给孩子规定好看动画片的时间，并严格执行。

其次，给孩子足够的陪伴，不让孩子以动画片为寄托，让孩子在温馨的家庭环境中感受快乐。

最后，给孩子有可替代的娱乐方式，比如和朋友玩耍，做游戏等等。

结语：

动画片更像是一把双刃剑，运用得好孩子既能学习知识，还能够塑造良好的三观，但是如果孩子对其“上瘾”，无节制的观看，那么就变成了损害孩子发展的利器。

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