阅读短文，回答问题。核桃①核桃是落叶乔木，新鲜的核桃还有一件绿色的外套，他们是核桃的外果皮。我们常见的坚硬、有皱纹的外壳，实际上是核桃的内果皮，样子就像人的大脑

题型：现代文阅读 难度：0.65 引用次数：79 题号：8437447

阅读短文，回答问题。

核桃

①核桃是落叶乔木，新鲜的核桃还有一件绿色的外套，他们是核桃的外果皮。我们常见的坚硬、有皱纹的外壳，实际上是核桃的内果皮，样子就像人的大脑。在众多坚果中，核桃无疑是个大明星，不仅因为它们个头够大，味道够香，更重要的是核桃对人体有很多益处。

②老人们常说“多吃核桃能补脑”，经研究，核桃中含有大量的不饱和脂肪酸，还含有蛋白质、脂肪、钙、磷、锌等，营养成分比较全面。我们的大脑需要补充什么营养物质呢？首先，大脑主要是蛋白质构成的，所以这个成分是不可缺少的。其次，大脑特别喜欢葡萄糖，有充足的葡萄糖，脑子运转起来才够灵光。另外，磷脂和锌也会影响大脑，特别是缺锌会影响人的记忆力。这样看来，核桃的确能够满足大脑所需的一部分营养。

③核桃对预防冠心病，中风等也有大有益处。因为核桃中所含的油酸，抗氧化物质等能强化脑血管弹力，有效保护心血管，还能增强细胞活力。美国饮食协会就曾经建议人们。每周最好吃两三次核桃，尤其是中老年人。

④此外，核桃还能有效降低患糖尿病、抑郁症的几率。

⑤当然，核桃一次不要吃得太多，否则会影响消化。吃的时候，最好不要将核桃仁表面的褐色薄皮剥掉，否则会损失一部分营养。

1．短文第①自然段中的划线语句，运用了

_________________

的说明方法，这样写的好处是：

______________________________________________________

。
2．短文围绕“核桃对人体有很多益处”写了哪些内容？

_________________________________________________

3．小明搜集到下面的材料对理解短文第

_______

自然段最有帮助。

更新时间：2019/08/06 14:01:56 |

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【推荐1】阅读。

《爬山虎的脚》节选

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1．从片段中的这几个词语：

___________

、

___________

、

___________

、

___________

，能看出作者的观察持续了很长时间。
2．第二自然段作者观察了爬山虎的脚的

_________

、

_________

和

_________

。这一自然段是围绕哪句话写的？抄下来。

______________________

3．作者能把爬山虎的脚写得这样准确、生动，跟他

_________

、

______

的观察分不开。

整体分析：《圆明园的毁灭》节选通过对圆明园的宏伟建筑与珍贵藏品的描述，突显其作为文化瑰宝的地位。文章采用对比手法，将圆明园的昔日辉煌与被侵略者毁灭后的凄凉状况形成强烈反差，激发读者的爱国情感和历史反思。叙述中充满悲愤之情，引导读者痛惜历史文物的被毁，强调保护文化遗产的紧迫性与必要性，是一篇充满情感张力的历史记述。

【推荐2】课内阅读

圆明园的毁灭（节选）

①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

【资料】圆明园是中国清代大型皇家园林，建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。圆明园始建于1707年，至1809年基本建成，历时一个世纪，此后屡有修缮扩建，用时150多年，1860年遭英法联军焚毁，粗略统计，被掠夺的文物数量约有150万件。

1．为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？在选文中用“_____”画出来。
2．老师让各小组成员分段朗读选文，下列说法不正确的是（       ）

A．朗读选文第①自然段时语气应自然、从容，体现自豪赞叹之情。B．朗读选文第②自然段时语速稍慢，应带着对这段历史的悲愤之情。C．朗读选文第①、②自然段时语气语速平稳，体现连贯自然之感。D．朗读选文第①、②自然段时语气语速应有变化，体现情感的起伏变化。

3．小铭要向别人介绍圆明园的建筑宏伟，【资料】中对他没有帮助的一项是（       ）

A．圆明园是中国清代大型皇家园林。B．被掠夺的文物数量约有150万件。C．圆明园建成以及修缮扩建，用时150多年。D．建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。

4．回想课文，结合【资料】，说一说作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌。

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【推荐3】阅读短文，完成练习。

自然界的环保专家——松鼠

自然界中有许许多多的动植物，它们既为这个世界增添了绚丽多姿的色彩，又使整个地球大家庭处于一种非常和谐的状态，其中相当一部分种类为我们的生存环境提供了良好而无偿的服务。就像我们大家熟知的绿色植物，每天都在勤奋地吐故纳新，为我们提供新鲜氧气，而很多动植物也为维护着自然界的生态平衡作出了贡献。森林中的啄木鸟被誉为“森林医生”，就是因为它们不断地把侵入树干中的害虫消灭，从而保证了大树小树健康茁壮地成长。

很少有人认为松鼠对于森林的贡献会比得上啄木鸟。在大家的印象中，松鼠吃掉了松树、胡桃等等树种结下的果实，从表面上来看，应该把松鼠们绳之以法，从而确保树木的种子能够正常萌发，使森林不断壮大。但实际上，如果我们仔细地研究一下松鼠吃果实的整个过程，则会改变对松鼠的看法。

秋天来临的时候，森林中果实累累，也是松鼠们最为忙碌的季节，它们不仅尽情地享受大自然的慷慨恩赐，而且还要采集很多的果实埋藏起来作为储备食物，以免冬天食物缺乏时，弄得饥寒交迫。许多的资料表明，松鼠们并不能消耗掉自己埋下的全部种子，相反，可能有一半以上始终埋在土里。这样的话，到了春天，土里的种子就要发芽，于是，森林中每年都会长出许多小树。科学家们估计，1只松鼠平均要储藏14000颗种子，有了这个数字，我们一定想象得出，松鼠对于森林的贡献有多大。如果说，啄木鸟是森林中的“医生”的话，那么，松鼠就是森林的“园丁”。

现在我们应该清楚了，松鼠对于自然界森林的形成和壮大有着非常重要的作用，而森林的存在对于其他动物，对于我们人类，甚至对于整个地球，又是极其关键的。所以我们说，松鼠是自然界中的环保专家。

1．关于自然界的动植物给人类的生存环境带来的好处，下列说法错误的一项是（　　）

A．为世界增添了绚丽多姿的色彩。B．为人类的研究工作提供了许多便利。C．使整个地球大家庭处于一种非常和谐的状态。D．其中相当一部分种类为我们的生存环境提供了良好而无偿的服务。

2．下列对文章主要内容的分析、概括正确的一项是（　　）

A．自然界的动植物给人类的生存环境带来许多好处。B．松鼠对于自然界森林的形成和壮大有着非常重要的作用。C．森林中的啄木鸟被誉为“森林医生”。D．松鼠是自然界中的环保专家。

3．短文第1自然段中的“吐故纳新”意思是（　　）

A．绿色植物每天吐废物，换新衣，不断生长。B．绿色植物每天扬弃旧的、不好的，吸收新的、好的。C．绿色植物每天吸收二氧化碳，呼出氧气。

4．对“松鼠对森林的贡献”的理解不正确的一项是（　　）

A．松鼠对于自然界森林的形成有着非常重要的作用。B．松鼠可以确保树木的种子能够正常萌发。C．松鼠对于自然界森林的壮大有着非常重要的作用。

5．短文第3自然段采用的说明方法是（　　）

A．打比方和作比较B．打比方和列数字C．举例子和作比较D．举例子和打比方

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