盐课堂专访丨韩冬:有一种力量,在迷茫时给我方向

发布时间:2025-04-22 07:50

他是盐课堂明星数学教师,独特的解题方法赢得无数点赞。

杜绝枯燥,让兴趣成为导师,他是“盐师出高徒”最好的诠释。

他身上究竟有何种力量?让我们一起走进韩冬老师的世界。

教师简介

韩 冬 老师

9年教龄,授课超过10000小时

高考数学145,独创“模块翻译法”解决圆曲大题

先后培养数百位985/211学生,昵称:冬哥

“这群孩子,作业留的不够多。”

得知要专访冬哥,盐宝们各种提问起哄,他对此一笑。

是严师也是朋友

课上认真严谨,课后大大咧咧。教学、打球、“吃鸡”样样在行。来自东北辽宁、在厦工作数年的冬哥,融合了北方人豪爽与南方人细腻的特征。

他是盐课堂麾下学生最多的教学明星,自带“段子手”属性,深受盐宝们的喜爱。

除了从事盐课堂的数学教学工作,冬哥也会参与课程设计、组织教研组的工作。盐宝们经常会在盐课堂其他科目的PPT、教材和作业中,看到许多冬哥的“镜头”。

▽ 冬哥的课堂PPT

△ 冬哥“客串”物理教材

教学生涯这八年

数学成绩一直名列前茅的他,在高中时就梦想着以后要当老师。那时,他会在高中自习课时主动上台给同学讲题,他觉得教会别人数学是一件很有成就感的事,这份情怀一直延续至今。

上大学后,因为极具感染力的说话之道,冬哥成为校电台台长,也因此在毕业后入职广电成为一名电台主播。

持续这份“铁饭碗”2年半后,冬哥遵从心中最初的教师梦,毅然决然地选择跳出舒适圈,加入教育培训行业,专心去做自己想做的事。

△ 冬哥参与课程设计的讨论

线上课程所投入的师资是远大于线下的——每一堂课都是经过盐老师们精心研磨的,哪怕是一页PPT,都需要老师们再三斟酌其呈现的方式。

因为热爱教学,冬哥乐此不疲。于他而言,教学最大的成就感,不仅仅是学生考得好,更重要的是他们能够对数学产生喜爱之情。

兴趣是最好的老师

冬哥说:“如今教育最顶点的要求是‘应试’,但我们培训行业的老师更多地会去思考另一个顶点——‘兴趣’,这两者并不矛盾,完全可以结合在一起。”

△ 拜冬哥,逢考必过

一个风趣幽默的老师会比一个守旧刻板的老师更受欢迎。

在平时的教学中,冬哥有独特的方式让学生主动地吸收知识,而不是被迫地接受知识。哪怕是一个特别难的知识点,他也会以通俗有趣的方式演绎出来,告诉他们贼6的解题技巧。

△ 与学生评析试卷,见证学生的进步

逆水行舟不进则退

冬哥会关注不同类型的学生,并为学生们制定不同的学习方法。他相信“学习进步”是一个需要时间沉淀的过程,也是一个闭环:

夯实基础:牢固掌握基础知识,完成一般训练

技能训练:总结解题思路,积累技巧,进行题目储备

逻辑提升:建立信心,发散思维,拓宽视野

△ 惠安赠书活动中与学生合影

“这个闭环是一个很长的周期,甚至持续整个高一。所以高一这一年,是高中三年最关键、最困难的一年。不论你以前中考考得多好,到了高中就是同一起跑线,多数同学都是在逆境中行走。”

冬哥说道,他希望同学们能更多地与盐老师们沟通。不论遇到什么困难,总会有办法去解决的,只要踏破了这个坎,什么都迎刃而解。返回搜狐,查看更多

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