特稿｜你居然不知道中财大的何晓宇？

财新社记者：徐培 王瑾瑜 聂玥煜

在中财，有这样一位老师，他的第一堂课刚结束，大家的朋友圈就被他的表情包、经典语录刷屏了。他把“证券投资学”讲成“人生投资学”；他的课一上20年；他带的班级全民炒股……

他，就是金融学院的何晓宇老师。

这个上课手舞足蹈，谈天说地，极富幽默感的老师，被很多同学奉为“男神”。他的课堂人气爆棚，常常有其他班级，甚至其他年级的学生来蹭课。上过他的课的同学，几乎都成了他的“粉丝”，有些“死忠粉”甚至连续三年选了他的课。有人说，没上过他的课，等于没上过这个大学，也有人说，他大概是个功利主义者……

“证券投资学”or“人生投资学”？

也许，你心目中的证券投资学应该是这样

标准模式

其实，它是这样

何晓宇模式ing

“证券投资学很小，可人生投资学很大，像我这种‘人才’，就应该教大课。”他的课堂，不走寻常路。除了讲授证券教材上的知识，更爱以幽默戏谑的态度侃天侃地侃人生，俨然把“证券投资学”讲成了“人生投资学”。

今年是何晓宇在金融学院任教的第18个年头。他的课堂风格可谓独树一帜：以和同学们分享他的人生经历、理念为主，辅以专业技能。18年间，他的教学方式从主讲课本知识，转变成了”与同学们探讨人生“。

自成一派，颠覆传统的教学风格来源于他对教师职责独特的认识：“中财大的学生不缺专业知识，他们需要理念上的东西，也许没那么立竿见影，也区别传统的教学方式，可我希望用理念影响孩子们的一生。”“老师自己厉害并不是真正的厉害，只有他的学生厉害，才是真正的厉害！”

“这门课，20年后结业”

中财百科之“何氏考核”：这是一种非同寻常的考核方式，除了期末试题，要求学生制定二十年财富规划，并统计以下数据：读书量、挣钱量、走路量、交友量、义工量和发呆量。同时计入期末总成绩。

“理财是一种生活习惯，把理念输入进来，在保证学习工作的前提下使生活更加有节奏、更加完美一些，为什么不提前做这些事情呢？”他倡导多元的选择、动态的规划与长期的循环培养，希望学生对财富有一个明确的概念，珍惜父母的劳动果实，并把正确的财富观传播给后代，而不是在进入职场后这样

为什么要设定二十年的期限呢？“哈佛商学院教授曾对他的毕业生说，如果你要做自己喜欢的事情，那毕业5周年的聚会，你不要去，因为那时你还处于最艰难的时刻，而你的同学们，大多在大公司里平步青云。同样，10周年聚会你也不要去。但是，20周年的同学聚会，你可以去，你会看到，那些坚持梦想的人，和随波逐流的人，生命将有什么不同。”

而这门“中财史上最长课程”的主讲人何晓宇，对他的学生们有着同样的期待：“这门课是上给有心的同学的，20年后，你们将认识到自己会壮大到什么程度。”

“快组队，杀股市个措手不及！”

据统计，大陆股民占总人口的比例不到15%，然而在何晓宇老师的班上，几乎人人是股民。何老师带领他的弟子们在股市上征战，所向披靡。在这座有着红色财经血统的校园，流传着一个广为人知的“秘密”：传说，听何晓宇的课，能赚钱。

“实践出真知，股票这种东西，就得实际操作。”每学期开课之初，他会邀请几个“得意弟子”来分享经历，然后带领学生们组队开户，一班人马浩浩荡荡杀向股市。“‘股市有风险，入市需谨慎！’这么没头没脑地开始炒股了，亏了怎么办！”记者忍不住问到。“曾经有位学生在我面前嚎啕大哭，嚷着‘亏了亏了’。问她亏了多少钱，10块钱，哎！”

玩笑归玩笑，但引导学生炒股的模式，何老师已坚持十几个年头了，也算是“证券投资学”这门课不成文的传统。“授之以鱼不如授之以渔，书本上固化的知识，很难完全适应瞬息万变的股市。让学生自己摸索出中国股市的规律，收获会更多。”

对于同学们关于风险、本金等问题的忧虑，何晓宇也时常不忘提醒同学们注重资金管理与风险控制。“如果你只能承受1000元的损失，那么你就只投入股市1000元，风险就控制住了。技术不过关不要紧，所以才需要锻炼，把技术从时间中磨练出来。”

“从今天起，做个富有的人！”

证券投资课上，何晓宇常常把“赚钱”、“做个有钱人”挂在嘴上， “他大概是个功利主义者。”面对一些同学的质疑，何老师收起夸张的表情，认真的解释道：“赚钱并不可耻，君子爱财，取之有道。可耻的是拥有财富之后局限于满足自我生活。”

他鼓励同学们用财富去贡献社会，承担社会责任，把目光从小我投向全世界，“这才是创造财富的真正目的。”“我们要为国家、为人类创造财富，这种财富绝不仅仅是满足个人私欲。”

真正“富有的人”，并不仅仅拥有钱，更需要智慧、知识、责任、素质和国际视野，也正是何晓宇老师主张的“六有人才”。

中财百科之“六有人才”：即有智慧、有知识、有素质、有责任、有国际视野的有！钱！人！

在他看来，现在的学生“在某些地方有残疾”，“残疾”在精神文化上。“看问题的角度更宽一点，这个世界除了你，除了家庭，还有中华民族，还有地球在。站在宇宙的角度，别站在大洼里！”

印象何晓宇

蹭课学生眼中的他：

@山梨：就像个狮子王，充满着leader气质。

@YY：曾经看到一个说法，在一所现代化大学，受人喜欢的老师往往有一些特点：重视与学生交流和教学反馈；吹的牛和他的实力相称；他真的是想教好一门课。我觉得他应该就是这样的老师。

@MG：精明，善谈，投资经历丰富，侃天说地，天南海北。第一印象觉得他短小精悍，老顽童精神爆棚！

粉丝眼中的他：

@xp：“好的教学不是让课程变得有趣，而是让学生成为更有意思的人。”读书量、交友量、走路量的统计好好去做，慢慢打开视野，看到关注更多。

@小证券：在其建议下考了证券从业，和他交谈股道股经，加深了对证券公司认识。何老师擅在打击和激励，梦想和现实中带来回穿梭，这节课你可能在他的诱导下对自己成为富豪坚信不移，可下节课就将实现从大佬沦为乞丐的心理转换，沉浮之间锻炼心理调节。

@JY：据说，没上过何晓宇的课就不算来过中财。真是低估了自己，洗脑一上午，决定这学期跟他混了！

▼▼▼

在同学们心中，他是自带光环的“明星大叔”，是幽默健谈的“老顽童”，是中财一道亮丽的风景线……他存在于学生们的朋友圈，活跃在课上课下，浮现在大盘K线图上，游历于世界多国间……

看完照片有福利：何晓宇老师的荐书单（电子版的网盘下载地址在评论里哦！）：

编辑：王悦

顾问：魏鹏举 李爱民 高见

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