一位英语老师的大姐姐情怀——访 2014年“青年教学能手”外国语学院刘英杰老师

眼镜后是带笑的眼睛，黑长直发和娃娃脸，这位清纯低调的青年教师承担大学英语、二学位英语和通选课高级英语口语的教学任务，在CSSCI来源期刊暨国际会议等发表十余篇英语教学类论文，先后主持了校级教研项目一项，校级科研项目一项，参与各等级教研及科研项目八项，曾获2013年“济南大学本科教学贡献奖”，学生评教成绩多年在学院名列前茅。她是刘英杰老师，也是学生们的大姐姐。

备课本竟成藏品

“我光是备课本就有好多，每一册教材都用了五六个大记录本，上面密密麻麻全是字，都是关于单词拓展、课文导入、文化知识等的记录，现在还有好多备课本在我那个橱子里收着呢！”刘英杰老师这样说道，“而且我每年都会重新备课，与时俱进地介绍文化和娱乐方面，引起学生兴趣。”

刘老师自己平时喜欢看书，看新闻，也对娱乐版面很感兴趣，比如最新的娱乐新闻或者明星，最近上映的电影有哪些。这些潮流信息总可以灵活地运用在平时的课堂上，而且学生也很感兴趣。刘老师注重课堂教学目标与学生学习兴趣的结合，并在此基础上设计丰富多彩的课堂活动，比如有一次课讲到人名对人的影响，她就很自然地联想到明星的艺名，接着组织学生分组展开有关人名对人起到的正反作用的英语辩论，同学们积极发言，各抒己见，愉快的氛围中锻炼了自我的英语口语能力。除此之外，刘老师每次课前都会精心设计一个课堂热身活动，从英语笑话、绕口令、新闻热词到休闲英语等等，形式多样的课堂小活动总能激发学生的学习热情，而这些也成为她备课的一部分。她总是这样要求自己：“希望学生能喜欢我讲的课，快乐主动地学习英语，最好是大家轻轻松松就把要学的知识给记住了。”

最初对于教学方法启发她的是她的大学老师。当她还是一名学生时，有一位精读老师跟别的老师讲课不一样，在讲单词的时候，总可以穿插着小笑话、有趣的小问题或者一些文化的典故，这种教学方式深得同学们的喜爱，总在不知不觉中记住了要讲的单词。“那时我就暗暗地想，等我要当了老师，也要像他一样。”

渴望与学生交流

每个学期的第一堂课，她不会直接开始讲课本，而是上一堂介绍讨论课，介绍自己的课程设置和解读每个教学阶段，组织学生把自己的建议，对课堂有什么需求写到小纸条上。“作为大课的老师，我们很难像你们的班主任一样，跟同学之间那么熟悉，而且也经常换班。但是每一次带班，我都会尽力记住每一个同学的名字。”课下，刘老师也会利用邮件、QQ群等与同学们进行交流，并提供各种珍贵的学习资料。

在临近四级考试时，她也会应学生要求适度调整课堂内容，穿插补充关于四级考试的知识：词汇、作文和听力。在课堂讲解过后，她会进行单词的串讲，并且重点标注四级的高频词汇，五分钟学生自我消化后，再进行四级听力练习。四级考试前，刘老师会单独拿出两个课时来讲解作文，结合自己参加四六级作文阅卷的经验，传授一些写作文的技巧和方法，整理一些作文里经常用到的经典表达、结构和句式等。

平易近人的大姐姐

“有一次让我特别印象深刻的是我在教C班发生的一个小插曲。”刘老师玩味的笑着。在实行分批教育的时候，作为C班的学生基础知识比较薄弱，也不太喜欢被提问。有一次一个男生有意刁难并拒绝回答问题，刘老师非但没有生气，反而机智幽默地化解了当时有些尴尬的局面，课后刘老师意外收到那位男同学的道歉短信。自此这个男生上课特别认真，学习劲头也很足。刘老师自己反思道：“有时候学生其实很希望自己得到老师多一点的关注，我也一直在努力去做这件事情。”

对于上课模式，刘老师也一直在琢磨，如何留住学生的人，更留住学生的心。从课前休闲英语或看图说话的小热身，到穿插在课堂中间的电影片段，再到课堂拓展的小故事，刘老师课前都备课精心。多样的课上教学活动、和蔼亲切的教学风格、灵活的教学模式在同学中间备受欢迎。

她扎实工作、无私奉献，立足学生播种理想，亦师亦友真心育人。润物细无声，她用自己的青春与热情浇灌学生的成长。相别日渐长，师恩永难忘，笔者也在此祝愿刘老师桃李天下。

网址：一位英语老师的大姐姐情怀——访 2014年“青年教学能手”外国语学院刘英杰老师 http://c.mxgxt.com/news/view/978533

相关内容

一位英语老师的大姐姐情怀——访 2014年“青年教学能手”外国语学院刘英杰老师
大学英语老师一般怎么称呼的呢
山东师范大学外国语学院导师教师师资介绍简介
明星老师杨萃先英语颠覆课：让你的英语学习不走弯路
英孚少儿英语老师教你怎么用英语聊星座
语言大师季羡林的那些英语学习经验
英语老师又火了，这次是石榴哥
基于模糊理论的大学英语跟读测试智能评价系统研究
都说学英语很难，看看明星们都是如何学英语的？刷新了认知
如何用英语称呼老师

随便看看