论文明戏角色制的形成与演变.pdf

发布时间:2025-05-13 03:52

论文明戏角色制的形成与演变 马俊山 内容提要 文明戏的角色制是一种开放的、风格化的演艺体系。其来源,一是传统戏,二是日本新剧。文 明戏舞台上,辛亥革命前后由言论正生扮演主角,“甲寅中兴”后逐渐为滑稽所取代,根本原因是观众兴趣的 转移。言论正生确立了“话”在新剧演作中的核心地位,能部演员则展现出写实性和生活化演艺的魅力与前 景。滑稽的流行,既成就了一批优秀喜剧演员,也夸张地呈现出演员、角色、观众三方的复杂动力关系,启迪了 后来话剧演艺的进步。 关 键 词 文明戏 角色制 言论正生 滑稽 表演   早期话剧(文明戏)演艺中的角色制,是一个相当复 规律,具有重要意义。 杂的问题。考其缘起,欧阳予倩认为与朱双云有关。“他 文明戏的角色制是一种风格化的演艺体系 是根据当时某些演员擅长演哪一类的人而分的,这种做 法可以说是毫无道理,春柳就反对这样的做法。可是当 早期话剧表演走向角色制是一种历史必然。当时的 时也有人认为应当这样分,甚至于有些角色,就按着这些 新剧从业者,除了春柳社同人之外,大多是凭着一点见闻 标准去发展,把自己的演技局限在一个小圈子里,不管什 或想象,无师自通地走上舞台的。除了互相揣摩和拜师 么戏都来那么一套;有些角色范围比较宽广也并不受这 学艺之外,几乎没有其他正规途径来学习话剧表演。虽 样子拘束;有的是标上什么派也不过是做广告,如陈大悲 然王钟声办过“通鉴学校”(1907年末),但连他自己都不 自称为天下第一悲旦,凌怜影归到哀艳派之类,也不过说 知话剧之为何物,又怎么教学生呢?所以,排演过一个 ① 说罢了。” 欧阳予倩的话有几层意思:首先,角色制是根 《迦茵小传》之后,不久也就倒闭了(1908年)。后来兴办 据演技对演员所做的分类;其次,其合理性得到一部分人 的话剧学校,如顾无为办的“剧学馆”,汪优游、朱双云、欧 的承认;第三,对有些演员及其演技有一定影响;第四,常 阳予倩发起成立的“星漪演剧学校”等,更如昙花一现,转 被艺人用以自我标榜。总之,尽管春柳社反对角色制,但 瞬即逝,几乎没留下什么痕迹。 也有人包括一些演员是承认它的。角色制对演技确实有 师徒相授是新剧培养演员、培育角色的主要方式。 一定影响,只要随便翻翻1914年前后的报刊,如《申报》、 1914年之后,新剧社团激增,从业人数达3000左右。为 《繁华杂志》、《游戏杂志》、《俳优杂志》,看看马二先生 提高演艺水平和职业竞争力,新进剧人纷纷拜师学艺。 (冯叔鸾)、惜醉(凤惜醉)、剑云(周剑云)等人所写剧评, 任天知、汪优游、欧阳予倩、顾无为等名角,或多或少都有 便不难发现,当时人们谈论新剧时最关注的问题,一是角 几个徒弟追随其后,甚至连一些二三流的演员,如王无 色是否合适,二是剧情是否合理。实际上,角色制不只是 能、张啸天、徐纫秋等也纷纷开门授徒。凡当得起师傅的 一种说法,也是一种做法。因而考察其形成和演变,讨论 演员,都是“角儿”。他们有丰富的演剧经验,通晓各种表 其利弊得失,对于深入了解中国话剧的本土特性和发展 演技巧或套路,有自己的风格,分属不同派别。当他们把  本文系国家社科基金项目“中国话剧舞台艺术发展史”(项目号:05BB018)的阶段性成果。 196 论文明戏角色制的形成与演变 自己的演剧经验和诀窍传授给徒弟的时候,实际也就是 和排场,多由一些初出茅庐、不能扮演正角的闲杂人等担 把徒弟往某种角色上引导。所以,这种师徒授受的方式, 当。分类的目的,据作者说是为了便于学习:“人心不同 是角色制得以固定和传承的重要原因。 有如其面,不区为派,安所适从。因作派

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