浅析追星现象对音乐教育的影响.doc

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浅析追星现象对音乐教育的影响 摘 要 “追星”热作为一种独特的社会现象，尤其是作为青少年中的一种流行时尚，它的出现与蔓延有其特定的社会基础、文化氛围、价值观念和心理机制等方面的一系列动因。从而暴露出我国基础阶段音乐教育存在许多不符合时代发展的问题。青少年“追星”是一种复杂的现象，对于这种行为我们要正确的认识。它有利有弊，不应该一味的排斥。所以正确认识“追星现象”的危害性和积极价值，区别一般的明星崇拜行为和过度的“追星”行为是很重要的。本论文主要通过积极的正确引导青少年“追星”，现象，从而更好的把这种正能量融入到音乐课堂中！使青少年树立正确的价值观。Analysis of influence of stars on music education ABSTRACT Follow the Star hot as a unique social phenomenon, especially as teenagers in a fashionable way, its emergence and spread of their particular society, culture, values and psychological mechanisms and other aspects of a number of causes. Thus exposed the foundation stage of musical education there are many anachronistic development problems. Young stars is a complex phenomenon, for which we need to correct understanding. Its pros and cons, should not be exclusive. A correct understanding of stars harmful and positive values, distinguish between stars of cult acts in General and the excesses of Star behavior is very important. This thesis mainly through an active guidance, stars, and thus better into such a positive energy in the music classroom! enable young people to establish the correct values. KEY WORDS Starchaser?phenomenon/classroom music/influence 绪 论 随着21世纪信息时代的到来，人民的生活水平有了进一步提高，休闲娱乐也成为不可或缺的重要组成部分。人们总是在茶余饭后乐此不疲的讨论着明星的各种新闻，使得“追星”成为一种普遍存在的社会现象，而青少年则成为了“追星”现象的主力军。对于青少年“追星”现象的连锁反应产生了对音乐教育、思想等方面的影响，消极的亦或者是积极的， “追星”一词主要来源于1989年红极一时的小虎队，当年他们在大范围的开始巡回演出，当从台北巡演到高雄时，疯狂的喜爱他们的人们成群结队的骑着自行车一路追踪，并边喊其名字。这种跟在明星偶像后面，紧追明星的现象被当时各大媒体报道，并戏称为“追星”，也正是从那时人们开始用追星一词来形容粉丝对明星偶像的崇拜、喜爱的行为。 1 青少年“追星”的社会现象 产生的原因：“追星”族大多都是十六、七岁处于青春期的少年。青春期在心理学界被称之为人生发展过程中的“第二次心里诞生”，是人生中最波折起伏、动荡、叛逆的一个转折时期，其标志是从生物性体验向个人和社会性体验的转变。处于该时期的青少年，一方面，由于性的成熟、身体外形的变化以及智力和自我意识的不断发展，萌发出对自身、对事物、人生和社会的许多好奇与向往。另一个方面，由于身心的尚不成熟，处于发展的阶段，在突然面对身心发展所引发的一系列问题，挑战与义务时，会产生心里负荷与心里承受能力之间的失调。在这样一个特殊的时期里，如果没有良好的自我意识，没有正确的引导，在传播媒介日益发展的今天，往往特别容易步入追星的行列，束缚了自我的发展。 根据上述的青少年所具有的心里状态，追星现象产生的心里原因大致可以概括为以下几种： 第一，开放社会的状态下一个明星时代的来临。随着现代社会的不断发展，文化氛围的不断壮大，越来越满足人民日益增长的物质文化需求。尤其是社会行

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