化学实验探究中证据推理过程模型的建构

化学实验探究中证据推理过程模型的建构

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摘要

基于科学探究、问题解决的信息加工理论、科学问题解决心理机制、批判性思维等理论，初步建构化学实验探究中证据推理过程模型。以该模型要素为初始概念对优质课例进行分析，得出以“原型匹配”为主的“假设-检验”推理过程，以及以“重组联结”为主和以“提供模板”为主的“假设-创造”推理过程模型，，体现对于学科核心素养落实与教师能力提升的双重价值。 

关键词

化学实验探究 /证据推理 /过程模型 /案例研究{{custom_keyword}} /

杨梅, 莫尊理.

0" m-for-array="{{authorList_cn}}" m-for-val="custom_author" m-for-index="custom_index">0">, {{custom_author.name_cn}}等.

化学实验探究中证据推理过程模型的建构[J]. 化学教学, 2023, 45(5): 14

网址：化学实验探究中证据推理过程模型的建构 http://c.mxgxt.com/news/view/1292554

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