为什么我们会重视教育公平?深度分析教育公平
6月22日,山东被顶替农家女想重新入学遭拒绝上了微博热搜,再度唤起了引起了人们对于高考公平的热议。到了6月23日,山东理工大学回应将积极协调,努力帮助被顶替者陈春秀实现读书愿望。
粗粗看了微博里面的评论,在山东理工大学尚未回复之前,大部分人都表达了对于山东理工大学的不满,区区一个“无此先例”,让16年的人生彻底毁于一旦?这究竟代表了什么?
高考,是中国人一生中最重视的事情之一,无数学子寒窗苦读十余年就为了这一场考试,其所代表的意义不言而喻,我们相信高考,因为他基本上相对来说是最公平的考试了,也能够让人有出人头地的机会。但是冒名顶替上学,严重破坏了人们对于中国教育的信任度,严重损害了被代替者上学的权益,轻易摧毁了别人十余年的努力。
高考的公平性,是高考制度得到承认的原因。因为公平,在这条路上,我们能相信,只要靠着自己的努力,就能实现阶层跨越;因为公平,在这条路上,我们能相信,只要敢拼敢闯,大富大贵又何如;因为公平,在这条路上,我们能相信,一颗朴实的种子也能结出绚烂的花朵。
说句不好听的话,量化的分数才是对最广大普通人最大的公平,因为在分数面前,不管你的家境如何,不管你的天资如何,只要分数高,你就能上,不用担心别人走后门这种事情。在这样的情况下,权力的滥用将会被放在所有人的眼皮子底下,你敢滥用,敢对高考动手脚。就要有走人的打算,还记得2018年浙江高考英语加权赋分的闹剧,直接导致一个正厅级(郭华巍,省教育厅党委书记、委员,省教育厅厅长),一个副厅级(王玉庆,省教育考试院党委书记、委员)两位厅级干部落马,这是对教育行业权力滥用的警戒,也对教育公平监督提出了更大的要求。
原本以为有了这样的事情,教育公平能够基本得到贯彻,也能恢复人们对于教育尤其是高考的信任,但是现在一个陈春秀(被顶替农家女姓名)被爆出来,引起广泛关注,一查,一个山东省,就有242个陈春秀,那么推广到全中国,尤其是中西部一些教育较为落后的省份,又有多少呢?
煽情的话在残酷的现实面前并没有多少意义,除了平息或者激发怒火。我们所能做的,就是分析原因,找到对应举措,让以后减少乃至杜绝这样的现象发生。为什么冒名顶替之风屡禁不止?为什么教育行业好像就是最肮脏的地方?前有仝卓改高考身份,现有陈春秀被顶替16年,教育行业难道真的就只能这样一团乱麻?
不,当然不能,当然不可以,教育是必须要维持公平的行业,也绝不会是最肮脏的地方。
或许说到这里,很多人第一反应就是中国官场多腐败,多有内幕,但是事实上并非绝对如此。
在中国的制度之下,尤其是教育制度,高考是所有制度中相对来说,最为公平的一场考试制度设计。在高考面前只有分数,没有背景,所以我们常常能听到很多寒门学子凭借高考完成逆袭。
所以我们先来解决第一个问题,为什么冒名顶替之风屡禁不止?我们似乎听到的都是教育问题。(本篇文章主要从理论上进行深度分析)
这个问题的回答首先是基于一个主观印象,也就是我们个人自己。
人们最关注什么,对什么的印象就最深。高考或者说子女教育是几乎所有家庭都必须要经历的一件事,在关系人们切身利益,尤其是子女的切身利益之下,人的情绪会无限放大,任何风吹草动都能被我们所听见,所以在我们的脑海里的记忆是最深刻的,一旦有类似的案件,我们会自动归因到一处,多重叠加,引发人的情绪,让人们以为,教育行业已经糜烂不堪,只剩下腐朽了。然而这只是因为我们最关注,最能引起大众共鸣,最能被权力监督,最能被报道而已。
如果你听到娱乐圈的某个明星出轨,就算上了热搜,除了粉丝和个别人,我相信绝大多数人都只是吃个瓜,义愤填膺最多三秒,站在道德的制高点批评几句,就自干自去了,几乎不会影响到个人生活。但是教育是不一样的,他体现、影响了生活的方方面面,跟绝大多数人的切身利益直接相关,人们更加容易感同身受,引起共鸣。
再往深一层挖掘,我们个人受到的是文化的影响,要基于我们的传统文化。
中国人自春秋孔子以来,教育就成了一个相当重要的话题,孔子开办私塾、有教无类彻底改变了教育行业的发展和中国总体社会格局。汉代董仲舒一招“罢黜百家、独尊儒术”,用太学、官学彻底奠定了儒家思想对于人们的统治地位,隋唐科举制开创以后,科举成为寒门或者说普通人改变自身的最重要的机会。而到今天,其实我们的高考本质上就是科举的变形。所以,传承了数千年的文化基因深深镌刻在我们的骨髓之中,在古代科举舞弊只能由上往下查,而到了现代我们可以由下往上反映,在监督上有了重大突破,我们就能够顺理成章的发泄自己的思想和怒火。
我们的思想、文化在本质上就是以教育为基础的,电影《超体》中说生命的意义只有两种,永生和繁衍。当永生不能进行的时候,就要繁衍。繁衍就是子女,然而人是发展的,并不是机械静止的,所以家长们希望子女更比自身更好,这之中一个重要途径就是教育,而中国的教育就是儒家文化千年的积淀,我们逃不开,也挣不脱。
如果再往深一层挖掘,就是我们的思想、价值观是统一的大帝国。
中国历史的基本规律就是合久必分,分久必合,无论分成什么什么样,最后总能合到一起,这和欧洲非常不一样,因为我们的文化,而文化的本质其实就是思想和价值观。在始皇帝陛下决定“书同文、车同轨、行同伦”那一刻起,所有中国人生命已经在暗中联系在一起,我们一切的基础就是统一,政治统一、文化统一,高考,也要统一。统一了以后,才能谈论公平的问题。甚至可以大胆推测,我们之所以厌恶那些舞弊行为,是因为他们跟我们不统一,背叛了中华文化里最深刻和本质的东西。
所谓屁股决定脑袋,而你坐在哪里,还是由你的意识决定的,所以这其实就是个伪命题。所有现实你能想到的一切,其实都是他人观念的集合所带给你的,因此我们分析问题,实质上就是一个归纳汇总的过程,也都是带着立场去分析的。从理论上有了基础,那么再来看现实层面,就要好很多了,具体我在下一篇文章中来分析。
关于这个教育公平、高考公平,你怎么看?欢迎评论留言讨论,发表你的观点,让我们共同进步。
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