传播生态学视角下的亲子综艺节目研究——以《疯狂的麦咭》为例

发布时间：2024-12-16 21:27

蔡熙湖南广播电视台

《疯狂的麦咭》这档明星亲子密室闯关真人秀已经播出到了第五季，本季共有8个关卡。在闯关的过程中，亲子嘉宾需要根据不同关卡的不同题型进行作答，以完成密室逃脱。在闯关答题的同时，嘉宾反应速度的快慢和闯关亲子嘉宾间的配合都是看点，在传播的过程中也能引发受众的讨论。与一般的综艺相比较，该节目不是为作秀、表演或衬托，更多的是将真实的自我和亲子关系展现给受众。

一、传播生态学

传播生态学是研究在特定情景环境下传播过程与活动的一门学问。知名学者戴维阿什德指出，传播生态主要指不同信息渠道、媒介、论坛的可接近性、组织性、结构性，属于传播系统中冲突、构成、组织与社会、人群、个体间的演化和互动。暨南大学支庭荣按照社会系统内部媒介组织的不同联系，把传播生态划分成传播外生态、传播内生态、传播原生态三个不同层次。传播的外生态讨论内容主要是政治压力、社会压力等方面，传播的内生态讨论内容主要是受众需求与文化供给等方面，传播的原生态讨论内容主要是媒介等方面[1]。研究《疯狂的麦咭》就能够以这三个层面展开，挖掘其传播度高的原因，给其他节目提供参考与建议。

二、《疯狂的麦咭》中传播的外生态

传播的外生态讨论内容主要是政治、社会等因素带来的传播影响。综艺节目的制作是否能博得观众的眼球，和当前政治、经济的大环境有着密切的关系。近年来，随着国家开始实行二胎政策，家庭对于孩子的陪伴越来越重视。如何让孩子寓教于乐、如何增强与孩子间的互动是很多家庭头疼的问题。《疯狂的麦咭》俘获了人们的注意力，究其原因是节目抓住了亲子的焦点，通过寓教于乐的答题方式将知识内容与电视娱乐相结合，使节目与一般综艺节目有所不同。

《疯狂的麦咭》将亲子互动作为密室闯关的模式规则，把寓教于乐当作创作的基本理念，最直接的解决了当前困扰很多家庭的难题与疑问，舒缓了人们焦虑与担忧的事情。通过这样流行的方法对社会中的热点问题进行关注，不但与国家政策相符，也能表现社会价值，使节目和观众的距离也进一步接近，因此能得到观众的长期关注。

三、《疯狂的麦咭》中传播的内生态

传播的内生态讨论内容主要是文化供给与受众需求等。由于我国户外类型综艺节目层出不穷，观众出现了不同程度的审美疲劳，因此期盼着一个不一样的综艺节目来调节审美疲劳。传统综艺节目的是使人们娱乐的需要得到满足，而《疯狂的麦咭》对观众的娱乐、教育、亲子陪伴等多种需求进行了考虑。

首先，《疯狂的麦咭》体现的情感共鸣十分强烈。纵观目前的亲子综艺，形式五花八门，有的展示的是儿童的才能，有的只是简单的野外活动跟拍，这些都在一定程度上满足观众的观赏欲望和娱乐心理，而《疯狂的麦咭》在闯关的过程中的真情流露会给受众情感共鸣。像蔡国庆带着儿子庆庆在“石板密室”闯关时，蔡国庆因为体力不支难以继续完成任务，在一旁的庆庆反复给自己的爸爸加油，让观众无比动容。

其次，《疯狂的麦咭》满足观众求知欲。在信息技术高度发达的今天，人们获得信息的主要途径就是大众媒介[2]。面对教育儿童、开发智力、合理对待儿童、调节与儿童的矛盾等问题应当何去何从，都是众多家庭迫切需要解决的问题，而《疯狂的麦咭》通过答题闯关的方式为观众提供了一种亲子陪伴的参考。比如“压轴戏一般是戏曲节目中的倒数第二个，送客戏才是最后一个节目”等生活化知识，都变成了考题传递给了电视机前的受众，不仅让孩子，还让他们的陪伴者获得了新的知识来源。

四、《疯狂的麦咭》中传播的原生态

传播的原生态是整个传播生态学的中层，现象自身与传播活动共同组成了生态系统。传播的原生态讨论内容主要是媒介、技术、管理等方面，媒介是其主体。《疯狂的麦咭》作为亲子类的综艺节目，通过全国排名领先的金鹰卡通卫视这一媒介进行传播，优质内容与优质媒介平台互相加持，进一步扩大了节目的影响力，扩大了传播范围[3]。