家长如何跟老师打交道?家长和老师之间的沟通需要注意的有哪些?
家校关系,二者之间联系的唯一纽带就是“孩子”。因此,在这场长期合作关系中,彼此不存在竞争和对立关系,应该是一种健康和谐、合作共赢、不卑不亢的合伙人关系。
那么界定了两者之间的关系后相处模式也就随之简单化。分清自己的角色最重要!
一、 家长和教师的角色定位
1. 教师角色定位:教书育人,有问题及时和家长沟通。引领家长做好对孩子课后的管教和监督。
2. 家长角色定位:孩子的第一教育人和责任人,以身作则,严于律己,率先垂范。配合老师的教育节奏扮演好家长的角色。
二、 良好的家校沟通有哪些好处呢?
1. 良好的沟通使孩子随时感受到来自学校和家庭的呵护,有满足感,容易培养自信心。
2. 适时沟通是了解孩子在学校和家庭之间的教育方式,规避重大问题的发生。
3. 当孩子有不好的习惯或异样暴露出来时,就会及时触发家校联合纠偏的警报,防患于未然。
可是任何事物发展的过程都不会全然顺利,总有沟通不及时、不到位的情况,总有不经意角色和索求逾越鸿沟的事情发生。这就是家长和老师之间的关系陷入迷局的阶段。
近期也有很多教师对家长的要求太过苛刻和不合常理,也有很多家长对教师邀请类似无理取闹,比如要求家长每周轮流到班级打扫卫生值日、每月一次协助学校早高峰校门口维护秩序、多收费乱收费、潜规则送礼现象;家长要求老师必须对自己的孩子特殊照顾等等!
三、 家校沟通中的问题有哪些呢?
1. 对于老师提出的“过分”要求,家长该怎么回应?
2. 对于家长要求的“额外关照”,老师要怎样应对?
3. 对于学习成绩不好,态度又不端正的同学,家长和老师到底应该从哪里入手解决?
四、 遇到以上种种问题,家长该如何改善和解决呢?
1. 不论角色,各自做好分内之事。
2. 围绕孩子,无条件地互相支持彼此的工作。
3. 对于“额外”和“过分”的要求,可以置之不理,也可以把相关建议公开化处理,拿到班级群内讨论一下,听取大多数人的声音和意见。
4. 没有问题时,可以定期沟通,降低风险。
5. 有问题发生时,应及时疏导、排解,避免事态恶性化发展。
6. 彼此充分尊重,遇到问题时争取寻找最恰当的解决方案。
守住彼此的道德底线和教育原则应该就是最佳的科学相处方式。
对家长和老师而言,某种惯例一旦打破就会被不断倍刷新到更高层次,恶性循环!因此在一套全新完整的家校合作体系出台前,当下的规则是自己做好自己分内的事情即可!双方都不要提违背道德的要求!
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