中华传统文化

   迎着冬日的暖阳，伴着经典的芳香，我参加了张店区“中华传统文化教育暨《弟子规》学习培训班。期间，我跟七十余名同仁一起，在欣慰、感悟、震撼中尽情享受了巍巍中华五千年传统文化教育的盛宴。蓦然回首，从每日早6：30晨读，集体吟诵传统经典《弟子规》、《孝经》，在吟诵中体悟经典内涵；到中午学习庐江文化教育中心为本次培训班精选的讲座、报告，在聆听中感悟经典哲言再到晚上在互动交流中分享学习心得。亲历4天的学习培训，我享受到了一生中最幸福的时光。因为，在这里，我的心灵得到了一次彻底的洗涤，找到了开启幸福人生的钥匙，获得了可终身相伴的财富。感动之余，我还要感恩，感恩学校领导给了我这样一次拓展眼界、增长智慧的机会。我愿将收获与大家一起分享：
   一、感动在翠林
   本次培训学习的地点是在美丽的淄川经济开发区翠林园，培训学习活动实行全封闭式管理，课程安排紧凑。几天里，随处可见学员都面带和善的笑容，认识的或是不认识的都问好，彬彬有礼。大家言语温和、步履轻盈、动作端庄，在细声的问候中传递着亲情般的温暖。参与学习的学员70余人，辅导员老师从未提出任何纪律要求，但集合、入场、听课、休息、散场、吃饭，却从无高声喧哗、攀谈、杂乱无序的场面，更无迟到、早退的现象，一切都是那么井然有序，在和谐的氛围中大家都相互影响，相互感染，自然地融入到这个集体。作为这次学习中年龄最大的一个，我也不例外，自觉自愿成为其中的一员。本想报到后就回来的我，一直坚持到最后还恋恋不舍。
   二、享受在课堂
   在四天培训中，我们聆听了蔡礼旭老师的《家和万事兴》、《承先启后继往开来》，周泳杉老师的《新世纪健康饮食》，靳雅佳老师的《移风易俗莫善于乐》，有李越老师《礼在人际关系中运用》，刘余莉教授的《传统文化的当代价值》，肖陈颖老师的《爱心伴孩子成长》，钟茂森博士的《百善孝为先》等精典课程。另外还分享了吉林松花江中学学习《弟子规》的经验，观看了《2009年第二届全国道德模范颁奖晚会》，《天下父母》（17岁的秘密）。他们虽授课的风格各异，但授课内容的基础、重点、核心都是一样的——儒家经典《弟子规》。
   蔡礼旭老师的《家和万事兴》，一句句幽默的话语,一段段引经据典的演讲，让我找到了“聚精会神”这个平常词的内涵。他以平常事例阐述了家是社会的细胞，家和才能社会和谐，世界和谐之道。而家和首先要自己内心和谐，只有身心和谐，和自己和睦相处，才能栽培自己，成就后代的未来，所以要自爱、仁慈，有无私、包容之心，“各相责，天翻地覆，各自责，天清地宁！”决不与任何人、任何事有对立、冲突、矛盾，这需要真正的智慧。真有道义之心，决不计较得失，具有反省自己，而不责怪别人的德风。这种智慧、德能来自于孝悌之心，孝悌为家和之根，家族兴旺的定是孝悌传家。随着蔡老师讲座的延续，我的心灵一次次得到震撼，一次次得到共鸣。
   具有生物化学专业背景的周泳杉博士则在《新世纪健康饮食》中透过大量现代医学、流行病学以及营养学等领域的最新发现，向我们揭示了膳食与疾病、健康乃至生态环境之间的密切关系，从科学的角度引导大家科学、健康、合理地饮食，有效预防文明病的暴发。
   靳雅佳老师的《移风易俗莫善于乐》让我印象非常深，整个讲座是在欢愉感动中度过的，我们随靳雅佳老师一起互动，随着靳雅佳老师的示范，我学会了这首歌。于演讲中演唱，于演唱中阅读，于阅读中与学员们一起，赞美生命，歌唱祖国，感恩父母，很多学员与我一样，在靳雅佳讲感恩父母那一段的时候，都流下了眼泪。
   没有亲身体会，不在其境，你不会有此动情感受。这样的感动太少了，这样自然流露的情怀也轻易不见。是什么让我们学会感动？是什么让我们学会感恩？是什么让我们学会彼此热爱？是那一曲《生命之河》，简单的旋律，简单的歌词，竟然如此纯粹完美。
   肖陈颖老师年纪很轻，却对圣贤教诲有很深的体悟，《爱心伴孩子成长》的讲座中，她以自己教学中的真实案例，无私地向我们分享了她在教学中落实经典教育，将良好的行为规范植入孩子的内心深处的成功做法，她用自己的智慧和善心、爱心，滋养孩子的心灵，一步一步帮助学生敲开幸福人生的大门，我们从中收获到了很多的经验，也得到了很多的启迪和帮助，钟茂森博士的《百善孝为先》则以自己的成长经历为例说明了“孝”长养了母亲的身、心、志，成就了自己的事业，也成全了自己修身、齐家、治国、平天下之大志。从中进一步诠释了孝悌之大义：人心和善，家庭和乐，人际和顺，世界和平。刘余莉教授的《中国传统文化及其当代价值》，使我知道了传统文化是安身立命之学，一篇《你留意过自己的父母吗？》感动了多少人，爸爸的白发那么刺眼，妈妈曾经细腻的双手也有了粗皮，但感觉这些仿佛都发生在一夜之间，怪只怪自己平日里太疏忽了，等到发现时，才深深地自责。……此外，李越老师的《礼在人际关系中的运用》也非常精彩，这次培训，让我干涸的心灵得到了传统文化的及时浇灌。
   三、震撼在心灵
   四天来，授课的老师至诚至真地分别向我们传授了修身、齐家、教育、饮食、管理、待人、处世之道，让我们充分地享受到了一场中华传统文化教育的盛宴，使我时时处于一种被激励和感动的状态。丰富多彩的上课内容和灵活多样的上课形式让我意犹未尽，兴趣盎然。课堂上他们以幽默的谈笑拨动我们心弦，以智者的语言激发我们灵动思辩，字字句句直指我们的心灵。讲座不仅让我感受到了授课的老师深厚的中华传统文化底蕴和强烈的民族自豪感，更为我开启了一扇深入地了解、体会中华传统文化精髓的大门。在他们的讲话中既有深层的道理，又有具体的做法；既有生活的智慧，又有历史的教训；既有广博的知识，又有人生的理想，让我体会到了做人的意义和做人的乐趣。在这四天时间里我感受到了中国传统文化的魅力，静心沉思，老师们从无刻板的说教，更无哗众取宠的言语，有的只是一片真诚的心，字字句句无不是感同身受的善意，令我不能不为之动容。他们实实在在教我们从孝做起，从经典做起，从小做起，从我做起，践行《弟子规》，把孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻落实在日常生活的点点滴滴，感谢老师让我茅塞顿开，又重新认识这本集家训、家规于一体的小小的册子，领悟这本册子的重大意义：它就是中华民族的根，中华民族的魂，是打开幸福人生的金钥匙，不愧为人生的第一规。感动之余，我的心灵受到了强烈的震撼，反思自我，认真对照圣贤的教诲，感觉自己的道德都归零了，只有输入新的血液，新的灵魂，新的道德，才能完善自己的幸福人生。
    确实，很久以来，自己一直处于迷茫之中，自以为为家庭忙碌，为工作忙碌，付出了很多很多，但到头来却一事无成，困顿中常常滋生烦恼，引发烦躁，不良的情绪又直接影响工作和生活，埋怨多了，宽容少了，责备多了，理解少了，痛苦多了，快乐少了，自然也就很难有愉悦的心情去享受人生的幸福。“行有不得，反求诸己”，人能自省，便会开悟。圣贤的教导拨开了我心头的乌云，让我豁然开朗，迷雾顿消。“学贵力行”，在今后的实际生活、工作当中，我要把所学到的圣贤的教诲变成自己的行为规范，内化为自己的德行。做为女儿、儿媳对父母，“孝”字为先，遵循孝道，时时感念父母的养育之恩，用“新世纪健康饮食”的理念，养父母之身；要把对父母的关怀落到实处、细微处，凡事求心安，只要我们的心安了，父母的心也就安了，也才能养好父母之心；还要尽力让父母放下一切，多满足他们的兴趣爱好，让他们精神愉悦，养父母之志，为父母营造幸福的晚年。做为教师，我要时刻不忘自己肩负的那份责任，教育中要本着长善救失的原则，以爱育德，珍惜与学生的那份难得的因缘，凡事多从自身找原因，爱生如子，以宽容、平和、智慧去感化学生，做好学生的表率。我想，只要心存善念，胸怀仁慈，扎实工作，从我做起，从我心做起，以圣贤的标准要求自己，就一定能调动起工作的积极性，尽心尽力完成好传道、授业、解惑之重任，就一定能成就学生的未来。
    翠林之行，心灵之旅，幸福相随，感恩人生。千言万语汇成一句话：传统文化培训------感谢有你。

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