如何写好议论文的分论点.pdf

发布时间:2024-12-24 23:21

如何设置高考议论文分论点 一、方法点拨: 面对论题,可以提一些问题,如“是什么?” “为什么?”“怎么办?”就此列出分论点,然后再进 行筛选。 1、一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三个。 2、分论点一般放在每一段的开头。 3、分论点的语言要精练,一般控制在25字内。 4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。 二、明确要求: 以《读书乐》为题列如下的论述提纲: 1、扣得住 (1)读书是每一个人都可以享有的权利; (2)读书要有明确的目的、良好的阅读方法; (3)读书可以使人掌握足够的本领,服务社会。 2、分得开 (1)读书可以增长知识,充实头脑,一乐; (2)读书可以明辨是非,提升自我,二乐; (3)读书可以提高素养,陶冶情操,三乐。 3、排得顺 (1)读书乐在它是个人成长的必需; (2)读书乐在它是人类进步的阶梯; (3)读书乐在它是民族繁荣的保证。 三、分解论点的步骤与方法 (一)并列式分解 1、类——是什么,主要是回答类别、性质和内涵方面的问题,可以简称为“类”。 例1:《好奇心》(2008年江苏卷) “好”,是一种欲望,一种求知欲学的愿望; “好”,是一种态度,一种实事求是的精神; “好”,也是对他人负责,面对别人的“好”,我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。 例2:《“90后”的诗意人生》(2009天津卷) “90”后的财富是单纯;“90”后的脚步不甘寂寞;“90”后的情趣溢满中外。 2、因——为什么,主要是回答原因和目的方面的问题。这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。 是在提出中心论点后,再来分析达成这个结果的原因。 例1:论点:人生需要阅读 人生需要阅读,它犹如东方缓升的启明星,启蒙我们愚昧的思想。 人生需要阅读,它犹如一位无私的老师,赋予我们无穷的知识,引领我们走向成功。 人生需要阅读,它犹如“百味瓶”,使我们品味到生活的“酸甜苦辣”,丰富了我们的情感生活。 3、法——怎么样、怎么办,主要是回答方法和途径方面的问题,可以简称为“法”。 例1:学会欣赏别人 学会欣赏别人,要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。 学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。 学会欣赏别人,要互帮互学,取长补短,共同提高。 (二)递进式分解 第一种:按照“提出问题-分析问题-解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心论点回答三个问 题:①是什么,②为什么,③怎么办。 例1:《小议“慎独”》 是什么 :由此可见,一个人在没有外在监督而独处的情况下,严于律己,遵道守德,恪守“慎 1 独”是十分必要的。 为什么 :“慎独”是自我完善的必修课;“慎独”还是道德品质的“试金石”;“慎独”更是社会生活 的“净化器”。 怎样做:那么,怎样才能做到“慎独”呢?关键要在“隐”和“微’’上下功夫.“慎独”离不开严格要求 自己。“慎独”也离不开自我反省。 第二种:将中心论点分解成几个分论点,分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂,或者是由此 及彼、由近及远、由易到难、由轻到重,由特殊到一般(或由一般到特殊),由自然界到人类社会等 等。层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进关系。 例1、《忙,不亦乐乎》(2004上海高考满分作文) 论点:忙,是人生中一个个步骤,不能碌碌无为地白忙,要忙就忙得精彩,忙得不亦乐乎。 分论点:①忙是问号,经常问问自己,不能盲目,不能瞎忙,要忙得有意义。 ②忙是省略号,要选准目标,毫无休止地忙下去,忙出生命灵动的色彩。 ③忙是惊叹号,人生有限,每个人都应有限的生命里忙出属于他的惊叹号,忙出人生精 彩的篇章。 第三种:针对某些不好的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。即“摆现象 —— 析危害——挖根源——指办法”的格式。 例1、《捧与挖》(

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