李玫瑾女儿，现状如何？与“娃哭不抱”理论提出者的子女截然不同

发布时间：2024-12-29 00:16

执笔/墨香

平时与宝妈们聊天，总会谈及一个话题，就是现在的孩子普遍很优秀，但往往也很脆弱，经不起风吹雨打。

生活中，我们也时不时就会听到有些孩子因为各种各样原因，或在某些条件的刺激下做出了傻事，让人不禁痛惜。

其实，每个家长都是真心爱自己孩子的，因此希望通过严格的管教使孩子独立又有出息，但随着人们思想的进步，家长们仿佛也改变了心态，更希望自己的孩子能够拥有快乐幸福的人生。

所以越来越多的家长们会主动学习育儿方法，期望自己成为合格的父母，比如李玫瑾教授的育儿观点就备受推崇。

李玫瑾教授的女儿现在过得咋样？

李玫瑾教授因研究青少年犯罪心理学而为大家所熟知，但她更因切实有效的育儿理念受到宝爸宝妈们的热捧。

同时，李玫瑾教授也是一名母亲，她在育儿过程中也践行着自己的理念。那么从小受李玫瑾教授亲自指导的女儿，她的现状又如何呢？

李玫瑾再一次采访中表示，相比于考上名牌大学，她更在乎孩子的心理健康。而实际生活中，她也的确是这么做的。

李教授的女儿并未因妈妈的优秀而表现得特别突出，面对女儿数学成绩差的事实（150分的总分女儿只考15分）时，她却表示，孩子遗传了父亲数学不好的基因，并发掘了女儿喜爱音乐的兴趣，最终女儿通过音乐上的优势考上了重点大学，实现了自己的梦想。

现在女儿是名普通的音乐教师，虽然平凡，但却快乐，不得不说，这是李玫瑾教授育儿的成功。

其实细观李教授的育儿理念，有太多值得家长们借鉴的地方。

她的哪些育儿方式值得我们借鉴？

1）成绩和身体健康应该达到一种平衡

生活中，他们也面对着课业负担重的问题，特别是中高考阶段，但李教授认为，没有好的睡眠是造成心理问题的要因。

所以即使孩子作业再多，李教授都只让女儿写到晚上10点便睡觉，并亲自给老师留条解释。

2）关注孩子的心理，让他们有个快乐的成长环境

李教授在许多演讲或课程中，都反复提到过一个观点，即父母要关注孩子的心理健康，特别是6岁前的陪伴，她反观许多犯罪青少年的过往发现，其中大多在家庭缺少关爱或是没有幸福快乐的童年。

3）与子女之间应该建立良好的沟通

李教授与女儿的沟通也是聊天式地，互相尊重和理解，即使是高考这样的大事，也是母女俩商量着来。

总体来看，李玫瑾教授更加注重对孩子的引导与教育，关注他们的想法，相比之下，“娃哭不抱”的创始人美国心理学家约翰·华生却被子女的结果打脸。

李教授的女儿，对比“娃哭不抱”理论提出者子女又如何

李教授给予了女儿充分的爱与回应，而这一观点也让她自己的孩子受益匪浅，从而出现与“娃哭不抱”理论提出者的子女截然不同的结局，两者可谓是高下立判了。

这一理论的提出者约翰·华生主张的哭声免疫法是指，在孩子用哭来表达需求时，父母不应给予回应，而是要当孩子不再哭时，父母才能抱起孩子，但只要孩子一哭，父母便立即放下孩子。

这一理论在当时的确取得了一定的效果，但当华生的孩子长大后，生活的却并不快乐，从小缺乏父母关爱的他们冷漠且易怒，他的女儿以及外孙女靠着酒精度日，大儿子更是以悲剧收场。

同样运用过哭场免疫法的马伊琍也曾无比后悔地回忆过这段经历，她表示，孩子那么小的时候都无法得到父母的爱与回应，哪来的安全感。

【育儿的本质是爱】：

其实育儿的本质并非去训练一个听话的孩子，想让孩子优秀也并非唯成绩论，家长们在要求孩子的同时，先要反思自己能否做到最好。

育儿虽说不能照搬照抄或是一成不变，但起点却不约而同的都是爱，所以在育儿的道理上，父母也要多加学习，与孩子共同成长。

今日话题：你如何看待李玫瑾与华生的育儿理念呢？