德与才的三种关系 .doc

有才无德是毒品,无才有德是次品。 有才有德是正品,有才无德是废品。 大才大德是精品,伟才伟德是极品。

德与才的三种关系

1.德才兼备

现代人们要把自己培养成一个德才兼备的现代化人才，才能够在知识经济结构中出色地发挥自己的才能，德才可以有机地统一于一体，司马光说：“才者，德之资也；德者，之才帅也。”下面关于德才的关系的几品值得仔细品味：

有才无德是毒品，无才有德是次品。

有才有德是正品，有才无德是废品。

大才大德是精品，伟才伟德是极品。

有才无德不行，无才有德不行，小才小德不行，无才无德更不行，真正要有所作为，要大才大德与伟才伟德。

2.博才取胜

在国际人才培养战略方面，主要的模式，一是以前苏联为代表的“专才”模式，主要是根据实际需要培养出专家式的人才；一是以美国为代表的“通才”模式。它们是由不同的背景产生的，各有利弊。在知识经济时代，我们更强调人才的综合优势，强调适应新科技浪潮的“通才”，才能在知识经济时代游刃有余，左右逢源。爱因斯坦早就告诫人们：“只教给人一种专门知识、技术是不够的，专门知识和技术虽然使人成为有用的机器，但不能给人一个和谐的人格。最要紧的是人要籍着教育得到对于事物及人生价值的了解和感觉，人必须对人属于道德性质的美和善有亲切的感觉，对于人类的各种动机、各种期望、各种痛苦有了解，才能和别的个人和社会有合适的关系。”

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