4.1概念的概述习题课件

发布时间：2025-01-01 21:27

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课堂随练
第二单元遵循逻辑思维规则
第四课准确的把握概念
4.1 概念的概述
1．下列各组概念中，具有属种关系的是（）
A．男生—女生 B．花—花蕊
C．资本—固定资本 D．党—党员
【答案】C
【详解】
A：男生—女生，属于矛盾关系，A排除。
BD：试题限定属种关系，“花—花蕊”、“党—党员”均不属于属种关系，BD排除。
C：资本—固定资本，这属于属种关系，C正确。
故本题选C。
2．从概念的外延来看，“笔”与“毛笔”、“湖南的省会”与“长沙”的关系分别是（）
A．全同关系、属种关系 B．属种关系、全同关系
C．种属关系、交叉关系 D．交叉关系、种属关系
【答案】B
【详解】
B：笔是笔的一种,因此“笔”与“毛笔”是属种关系；“福建的省会”与“福州”的外延完全相同，因此二者是全同关系，故B正确。
ACD：选项ACD均与题意不符，故ACD不选。
故本题选B。
3．有位病人想吃水果，家人给他一个苹果，他反对道：我要吃水果，不吃苹果。这位病人没有看到水果与苹果（）
A．全同关系 B．属种关系 C．种属关系 D．反对关系
【答案】B
【详解】
BC：一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念，水果与苹果是属种关系，水果为属，苹果为种，B符合题意，C排除。
A：全同关系是指两个概念的外延完全相同，水果与苹果的外延不是全同关系，A排除。
D：反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延，水果与苹果的外延不是反对关系，D排除。
故本题选B。
4.下列对概念认识正确的是（）
①概念是反映事物属性的思维形式
②概念的基本特征是抽象性和概括性
③概念只有通过语词才能表达出来
④任何概念都是内涵和外延的统一
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】
①②：概念是反映事物本质属性的思维形式，概念的基本特征是内涵和外延，①②错误。
③④：概念只有通过语词才能表达出来，任何概念都是内涵和外延的统一，③④正确。
故本题选D。
5.国庆期间，小明和小亮准备乘火车去北京看升旗仪式。二人到了火车站，听到站点广播“亲爱的旅客请注意：严禁携带易燃、易爆和危险品上车……”。小明和小亮感觉这句话古怪。请你告诉他们古怪的原因是（）
A．“易燃品”和“易爆品”具有交叉关系，不能同时使用
B．“易燃品”“易爆品”与“危险品”是种属关系，不可同用
C．“易燃品”和“易爆品”具有矛盾关系，不能同时使用
D．这句广播语并没有错误，小明和小亮二人知识储备欠缺
【答案】B
【详解】
ABCD：根据教材知识点可知种属关系和属种关系的概念不能井列使用，“易燃品”“易爆品”与“危险品”是种属关系，不可同用。ACD不符合题意，B符合题意。
故本题选B。
6.“有效合同”和“无效合同”与“动物”和“植物”，这两组概念之间的关系（）。
①都是不相容关系即全异关系②分别是矛盾关系、反对关系
③分别是反对关系、矛盾关系④都是不相容关系即反对关系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】
①②：“有效合同”和“无效合同”与“动物”和“植物”，这两组概念之间的关系都是不相容关系即全异关系，分别是矛盾关系、反对关系，故①②入选。
③：分别是矛盾关系、反对关系，故③不选。
④：都是不相容关系即全异关系，故④不选。
故本题选A。
7.“中国”（a）、“四川”（b）、“重庆”（c）这三个概念间的外延关系可用欧拉图表示为（）
【答案】A
【详解】
A：“中国”与“四川”“重庆”是属种关系，“中国”是属概念，“四川”和“重庆”是种概念；A图正确。
BCD：“四川”与“重庆”是全异关系，是中国的省和直辖市，都是中国的一部分。而B图表示三者都是全异关系，C、D两图都是交叉关系，BCD排除。
故本题选A。
8.下列正确表达a学生、b教师、c共青团员、d中学生四个概念之间外延关系的图是( )
【答案】C
【详解】
C：全同关系是两个概念的外延完全相同；交叉关系是两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的；反对关系是两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。学生与教师构成全异关系，学生、教师、中学生均与共青团员构成交叉关系，学生与中学生构成属种关系，全面正确反映上述关系的只有C。
ABD：通过以上分析发现，A、B、D均应排除。
9.甲组同学用图表示两个概念外延之间的关系。下列组合中符合下图示意的是（）
A．S：基层群众自治制度P：基本政治制度
B．S：国体P：政体
C．S：侵权责任P：违约责任
D．S：担保物权P：质权
【答案】D
【详解】
概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围，概念外延关系分为相容关系和不相容关系，相容关系分为全同关系、属种关系或种属关系、交叉关系。根据图显示，S与P为属种关系，即一个概念（S）的外延包含着另一概念（P）的全部外延。A：基层群众自治制度与基本政治制度是种属关系，A不符合题意。
B：国体与政体共同构成国家制度，属于全异关系中的矛盾关系，B不符合题意。
C：民事法律责任分为侵权责任与违约责任，两者属于外延关系中交叉关系，D不符合题意。
D：担保物权包括抵押权和质权，担保物权与质权是属种关系，D符合题意。
故本题选D。
10.下列图表正确反映绿水青山（a）和金山银山(b)概念关系的是（）
【答案】B
【详解】
A：A图显示的是属种关系或种属关系，是指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念，绿水青山和金山银山并不是属种关系或种属关系，A排除。
B：B图显示的是交叉关系，是指两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的，绿水青山和金山银山属于交叉关系，B正确。
C：C图显示的是矛盾关系，是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延，绿水青山和金山银山并不是矛盾关系，C排除。
故本题选B。
11.小王同学元旦时给好朋友小李发了一个红包。小李：你这是什么意思。小王：没什么意思，意思意思。小李你这就不够意思了。小王：小意思。小李：你这人真有意思。小王：其实也没别的意思。小李：那我就不好意思了。他们的对话体现的道理有（）。
①同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念
②不同的语词可以表达同一个概念
③如果不作区分，就容易引起概念混淆
④一个语词在任何场合都一定表达同一个概念
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】
①③：语段中的“意思"都在不同语境中表达不同的含义，这表明同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念，如果不作区分，就容易引起概念混淆，故①③入选。
②④：语段中的“意思"是同一个词语，但都表达不同的含义，并不是不同的语词可以表达同一个概念，也不是一个语词在任何场合都一定表达同一个概念，故②④不选。
故本题选D。
12.桌子既包括木桌、石桌，也包括圆桌、方桌或书桌、饭桌等。而桌子这个概念是所有的桌子的共同本质，即“有桌面，有支柱，能够在上面放置东西或进行操作”，而不管它是木头的还是石头的，是方的还是圆的，是书桌还是饭桌。这表明概念具有( )
①整体性 ②概括性 ③抽象性 ④系统性
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】D
【详解】
②③：概念反映客观事物的一般的、本质的特征，舍去桌子的不同材质、形态、功能等个性特征，只抓住桌子这类事物共有并且区别于其他事物的本质属性———“有桌面，有支柱，能够在上面放置东西或进行操作”，体现了概念具有抽象性和概括性。据此②③正确。
①④：概念不具有整体性和系统性，①④说法错误。
故本题选D。
13.概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。下列不是从内涵方面说明概念的是（　　）
A．单身汉是未婚、成年的男性
B．商品是用来交换的劳动产品
C．鱼是用鳃呼吸、用鳍游水，有脊椎的水生动物
D．社会关系包括经济、政治、思想、文化以及家庭等各方面的关系
【答案】D
【详解】
ABC：概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，A、B、C三项均反映了事物的本质属性，ABC均不符合题意。
D：D项只是反映了社会关系所包含的内容，说的是“社会关系”这一概念的外延，并没有反映事物的本质属性，D符合题意。
故本题选D。
14.不忘初心、好嗨哟、断舍离、996、硬核……成为2019年的网络热词，其中“硬核”的概念为很厉害、很彪悍、很刚硬。下列关于“概念”的说法正确的是（　　）
A．概念是抽象思维的唯一形式
B．同一个语词只能表达同一个概念
C．概念的内涵和外延是固定不变的
D．概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式
【答案】D
【详解】
D：概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形，故D入选。
A：概念、判断、推理都是抽象思维的形式，故A错误。
B：同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念，故B错误。
C：一切事物都处于运动变化之中，概念也不例外，故C排除。
故本题选D。
15.下列和“书法家——画家”逻辑关系一致的是（）。
A．童星——明星 B．党员——老师
C．军人——军官 D．幼儿——青年
【详解】
材料中：书法家——画家，是交叉关系。
A：童星——明星，是种属关系。排除A.
B：党员——老师，是交叉关系。B正确。
C：军人——军官，是属种关系。排除C。
D：幼儿——青年，是反对关系。D排除。
故本题选B。
16.人是什么？《现代汉语词典》解释：能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。可见，“人”这一概念（）。
①可以把人与其他动物区分开来 ②规定了人的本质属性
③具有抽象性和概括性 ④具有具体性和个别性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【详解】
①：材料中“能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物”这一本质属性，我们可以把人与其他动物区分开来，故①符合题意。
②：“人”的这一概念揭示了人的本质属性而不是规定了人的本质属性，故②排除。
③：“人”这一概念舍去了不同人的个性特征，只抓住了“人”的共性进行概括，具有抽象性和概括性，故③符合题意。
④：“人”这一概念舍去了不同人的个性特征，只抓住了“人”的共性，所以不具有具体性和个别性，故④排除。
故本题选B。
17.“物质就是看得见，摸得着的东西。”这一命题的错误在于（）
①没有揭示物质的本质属性
②犯了“定义过宽”的逻辑错误
③没有遵循划分的逻辑规则
④缩小了物质概念的外延
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
．B
【详解】
①④：“物质就是看得见，摸得着的东西。”这一命题的错误在于没有揭示物质的本质属性，缩小了物质概念的外延，故①④正确。
②：犯了“定义过窄”的逻辑错误，故②错误。
③：“物质就是看得见，摸得着的东西。在于没有揭示物质的本质属性，缩小了物质概念的外延，故③不符合题意。
故本题选B。