县城幼儿园户外玩具配备的个案研究

县城幼儿园户外玩具配备的个案研究

【摘要】： 幼儿喜欢在户外做游戏,幼儿园的户外游戏比室内游戏更能促进幼儿的健康、认知和社会性等的发展。同时,幼儿的创造力、自主性和探索精神在幼儿园户外游戏中也得到了培养。玩具是游戏的物质基础,幼儿园户外玩具的配备直接影响到幼儿园户外游戏的开展。当前国家并没有出台幼儿园户外玩具配备的相关标准,广大一线幼儿园仍然存在很多困惑。幼儿园户外玩具的投放要依据什么来确定玩具的品种和数量?幼儿园户外玩具的来源除了市场购置,还有其他路径吗?幼儿园户外玩具的更新依据和更新方式是什么?本研究以湖南省某县城的S幼儿园为个案,调查其户外玩具配备的基本现状,总结其户外玩具配备的好的经验并分析其存在的问题。旨在探索幼儿园户外玩具配备的基本策略,包括玩具的来源、投放与更新的策略。研究发现个案园户外玩具配备的现状如下:第一,幼儿园户外配备的玩具类型多元,涵盖运动、构造、玩沙、玩水、美工和角色玩具共6大类,其中以运动和角色玩具配备的个数最多;第二,幼儿园户外配备的玩具来源多样,有市场、自制和家庭三种路径,其中来源于市场购置的玩具个数占比超过60%;第三,幼儿园户外配备的玩具逐年更新,体现了玩具配备的更新与发展,更新的依据是幼儿的发展需要和游戏需求。从中我们获得很多有益的启示:第一,幼儿园户外玩具配备与幼儿园户外环境创设整体规划;第二,幼儿园户外玩具配备与游戏资源开发协同创新;第三,幼儿园户外玩具配备与园本课程建设同步推进。

【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017

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