人音版高中音乐鉴赏课课例评析

发布时间：2025-05-07 03:41

人音版高中音乐鉴赏课课例评析

第十五单元《新音乐歌声初放》第二十六节《沈心工与李叔同》教学设计课题：

《百

年前的校园歌曲》

浙江省宁波市鄞州中学

何春芬

摘自：

《浙江教研网》

一、设计思想

基于音乐教学是一种美学的欣赏的教育理念，以高中学生为对象基础，通过对百年前

的校园歌曲

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“学堂乐歌”这一中国

世纪初音乐教育运动的背景、来源、意义、艺术

特征的感受、介绍以及风格的剖析，达到对学堂乐歌这一独特的音乐艺术分支的了解、包

容、欣赏，特别是对学堂乐歌风格与内涵本质的感受把握，理解学堂乐歌的发展与它的积

极内涵。本课程教学设计以学堂乐歌为主题，以现代教学理念为指导，以多种方法为教学

手段，以经典的学堂乐歌代表歌曲作为音乐欣赏范例，侧重音乐的时代背景与学堂乐歌文

化融合的角度理解体会学堂乐歌的魅力，为音乐艺术教学提供一个特别的视野。教学过程

以直观感受原则、启发性原则为基本指导，同时又以历史的文化的角度与内涵、风格、本

质的挖掘诱导及学堂乐歌的发展与积极意义的把握为主线，让学生在一个课时内感受学堂

乐歌，进而认识、了解我国近代早期专业音乐创作的一些情况、学会一种理解欣赏的路途。

本课遵循以下的设计特色：

、情境导入，直入主题

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