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大学生竞争心理

当代大学生竞争心理特点与人格特质的关系研究 竞争心理是指个体对竞争的认知、态度、策略和动机等方面表现出来的比较稳定的心理倾向。健康积极的竞争心理是个体成就事业的必备条件之一，也是健康自我与健全人格的有机组成部分，它有助于个体更好地适应当代竞争激烈的社会环境。针对目前还没有关于大学生竞争心理方面实证的、系统的研究，本研究采用多种研究方法对当代大学生竞争心理及其一些人格特质的关系进行了系统的探讨。整个研究共分为六个部分： 第一章：介绍本研究的问题背景和研究意义，综述了有关竞争心理的理论与实证的研究现状，在此基础上提出了本研究的思路与方法。 第二章：通过对大学生被试的开放式问卷调查和专家访谈，提出竞争心理系统的基本层次结构模型，在此基础上编制大学生竞争心理量表。 第三章：使用本研究编制的大学生竞争心理量表对1306名大学生被试正式测量，比较他们在竞争心理层面上的差异以及以及在年级、性别、家庭所在地和家庭经济状况等方面表现的竞争心理的特点。 第四章：采用相关分析、多元回归及路径分析等方法对大学生竞争心理与“大五”人格特征、成就动机和控制源之间的关系进行了考察。 第五章：通过设计的两个实验，来探讨大学生的内隐竞争倾向是否存在，考察内隐竞争与外显测量结果的一致程度并探讨男女学生之间差异的显著情况。 第六章：主要就研究的测量工具、大学生的竞争心理特点及其它人格特征的关系、影响竞争心理的因素等方面进行了概括。总结本课题系列研究所获得的主要结论，并对本研究的主要贡献和存在问题进行了讨论。 第四章 大学生竞争心理与人格特征的相关研究 1、竞争心理与大五人格（OCEAN）的相关研究 2、竞争心理与成就动机的相关研究 3、竞争心理与控制源（内外）的相关研究 竞争心理与大五人格的相关研究 大学生竞争心理与大五人格的相关分析 大五人格对竞争心理预测力的回归分析 大五人格对竞争心理预测力的回归分析——女子 大五人格对竞争心理预测力的回归分析——男子 竞争心理与成就动机的相关研究 1、问题的提出 2、研究过程和方法 2.1被试 2.2研究工具 2.3研究程序 1、问题的提出 竞争心理是指个体对竞争的认知、态度、策略和动机等方面表现出来的比较稳定的心理倾向。作为一种人格特征的个体竞争性，既是人格的具体表现，又受到其它人格特征的影响。它影响到一个人的交往方式、行为习惯、工作热情，乃至身心健康。从人格的整体性来看，个体心理过程和心理特征，包括智力、气质、性格、成就动机、抱负水平和意志品质等对个体的竞争性都有或多或少的影响，相反地，竞争心理的强弱也会影响个体自身的发展以及潜能的发挥。Atkinson(1957)提出了“期望-价值”成就动机理论。 他认为，个体在竞争时主要产生两种心理倾向，一种是追求成功的倾向，一种是避免失败的倾向。上世纪七十年代后有关成就动机与人格特征的关系研究逐渐兴起，作为人格特征之一的个体竞争性自然也受到了心理学家的关注，有的研究结果认为合作性更能预测个体的成功，也有的认为竞争性更能激发积极的动机和创造性。 但是，目前在这方面的研究还没有得出系统的一致的结论，本研究试图探讨大学生竞争心理与成就动机的相关关系，为丰富成就动机的研究成果提供一些实证资料。 2、研究过程与方法 2.1被试 2.2研究工具 ①采用自行编制的大学生竞争心理量表，包含四个分量表：竞争倾向（情绪∕行为∕认知倾向）、竞争动机（提高能力∕自我展示∕获得利益）、竞争策略、竞争内容（地位∕学习∕权威∕兴趣∕特长∕生活竞争） ②成就动机问卷（AMS），由Gjesme﹠Rnygard(1970)编制，上海师大叶仁敏和Hagtvet(1988)修订，共30道题目，分两部分，每部分15道题，分别测定被试追求成功和避免失败的动机。 2.3 研究程序 以班级为单位进行团体施测，统一指导语，首先进行竞争心理测量，再进行成就动机测量。所有数据采用SPSS11.0统计软件进行统计处理。 大学生竞争心理与成就动机的相关研究 描述统计：西华大学和肇庆学院抽取379名大学生作为被试，删除不完整问卷得无缺省值样本347人，男生191名，女生156名。 大学生竞争心理与成就动机的相关分析——相关系数表 大学生竞争心理与成就动机的相关分析 追求成功与竞争策略存在显著正相关； 追求成功与竞争总分、竞争倾向、竞争动机和竞争内容存在极其显著的正相关； 避免失败与竞争策略存在极其显著的正相关； 避免失败与竞争动机存在显著的负相关。 显著的相关提示可以进行回归分析。 相关分析的讨论 追求成功与总体竞争及各维度之间都存在显著的正相关，说明竞争心理的倾向与追求成功的强弱是相一致的；追求成功的愿望越强烈，积极参与竞争的动机也就越强烈，同时在竞争策

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