历史系文博专业与山西博物院开展合作教学

历史系文物与博物馆学专业建立之后，针对该专业特点，紧密联系课堂教学和实践锻炼，积极开拓实践教学的空间与模式，与山西博物院展开了多项合作活动，对促进学生的专业学习具有积极意义。

    一、《博物馆教育》课程与博物馆课程进校园

2015年6月，山西博物院教育部和我系文博专业展开了《博物馆教育》课程的合作，这次合作分两次进行。第一次由山西博物院教育人员来我系进行讲座，讲述博物馆教育活动的设计。讲座之后，学生在课下分小组设计教育活动。随后山西博物院教育人员和我系教师共同对学生的设计进行点评和讲解。

（图为山西博物院教育部人员和本系教师一起对学生设计的教育活动进行点评。）

二、《田野考古技术》课程与拓片技术学习

拓片既是一种重要的文物载体，也是一种传统艺术形式，势文博专业学生学习的重要内容。2015年12月，文博专业2013级同学在山西博物院进行了拓片技术的学习。首先由教师在课堂教学中讲解拓片知识及拓片技术在田野考古中的应用价值，随后，由山西博物院教育人员演示拓片的技法，随后学生亲自动手进行拓片制作。

三、《中国陶瓷史》课程与制陶制瓷体验

《中国陶瓷史》是文物博物馆学专业的基础课程，制陶和制瓷的工艺流程是其中重点之一。为此，我们和山西博物院合作，让学生在实践中亲身体验从泥条盘筑、拉坯成型、釉下青花和釉上彩瓷绘制的全过程，并通过烧制让学生的作品呈现出来。

2016年4月，我系文博专业2013级和2014级同学在山西博物院体验了古代制陶和制瓷的工艺流程。

四、《博物馆藏品管理》课程与文物复制实践

2016年6月，文博专业2014级同学在山西博物院体验了石膏翻模的工艺流程。石膏翻模是文物复制技术中的重要组成部分，也是文物修复中最为常见的方法。在这次合作中，我系和山西博物院采用了新的模式，由山西博物院工作人员向部分师生讲解石膏翻模的技术并借出教具，其后由教师和参加培训的学生指导其他学生在课堂上展开实践。

文博专业与省博物院馆校合作，有针对性地开展时间教学活动，创造了多种适应不同学科的教学合作形式，将抽象的、有难度的课程内容转变为形象的、有趣味的实践活动，不仅使学生学到了知识、提升了动手能力，也让他们更加了解博物馆，培养了对专业的热爱，收到了良好的效果。

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