演员的创作过程

表演中一切动作的产生，都必须符合剧本规定情境的要求，它是角色在此时此地对规定情境的感受和思维相应的反映过程。规定情境在演员创作中的每一个环节都起着非常重要的作用，在创作过程中演员对它的认识、理解和把握，决定着最后的演出效果。

生活里没有离开具体环境、具体人发生的抽象动作，表演中也是如此。表演中一切动作的产生，都必须符合剧本规定情境的要求，它是角色在此时此地对规定情境的感受和思维相应的反映过程。黑格尔在《美学》中也曾论述到情境，他认为艺术中最引人入胜的就是情境。在黑格尔看来，情境一方面是总的世界情况通过特殊化而具有定性；另一方面它既具有这种定性，也是一种推动力，使艺术所要表现的那种内容得到有定性的外观。艺术家包括戏剧家必须把“普遍力量”或“理念”具体化、定性化为个别人物直接发生影响的机缘，使其出现怎样的人物，这种机缘就是“情境”。 “一切情节上的纠纷都是从人物性格中引申出来的，人们一般要指出显出人物性格的周围情况，把这些情境互相紧密联系起来的。应该成为作品基础的就是情境……”

一、规定情境的含义

（一）规定情境的定义

规定情境，戏剧表演、导演术语。是指作家在剧本中为人物活动所规定的具体环境和实际情况以及艺术家们在创作中对剧本和演出所作的大量内容补充。这一术语由斯坦尼斯拉夫斯基首先提出。他在《演员的自我修养》中解释了“规定情境”的涵义。

规定情境是人物所面临身处的各种情境之总称，包括剧情、事件、时代、剧情发生的时间和地点、人物活动的环境、人物关系及人物在事件发生前所处的况境等等。规定情境是角色展开行动的依据和条件，它制约着角色行动的性质、样式和角色的心理活动。如同现实生活一样，戏剧中脱离规定情境的动作是不存在的，人物的一举一动、一言一行动是在一定的规定情境中进行的，同样的动作，一旦改变了规定情境，则必然使人物动作的方式和心理活动发生相应的变化。

“‘规定情境’和‘假使’一样，是一种假定，是‘想象’虚构。他们的来历都一样：‘规定情境’就是‘假使’，另一个是假定的补充（‘规定情境’）。‘假使’总是开始创作，‘规定情境’就去发展创作。没有另一个的帮助，单是一个是不能存在的，而且也不能具有必要的刺激力量。”这就是斯氏对“规定情境”做的诠释，在了解了规定情境的含义之后，再来解释一下它的构成。

（二）规定情境的构成

外部的规定情境包括以下三个方面的内容：

（1）人物所处的环境、时间、地点（包括时代背景，风俗民俗等）。

（2）过去与现在发生的多种多样的事件。必须强调的对人直接影响的事件。事件的地位不是由其本身的价值决定的，而是由其对人的命运影响的深度来判断其价值。戏剧表现的不是那个事件的过程，而是对人的影响程度。即所谓“戏致所在”。

（3）关系――人与人的关系。人物关系的构思与处理是艺术成败的关键。事件对人的作用是有限的，而人物关系的作用是无限的、永恒的。在戏剧里，是关系与个性（性格）决定个人命运，关系愈具体、愈活、愈仔细、愈复杂，戏就愈好看。事件改变着人物的关系，使人物关系负责化。

外部的规定情境就是剧本的事实、事件，也就是剧本的情节、格调，剧本生活的外部结构和基础。这是演员创作所必须依据的一切客观条件的概括，也是形成人物性格的各种外因的依据。

我们在创作过程中更应该注重内部的规定情境。即人的精神生活的后景的开掘与丰富。斯氏将规定情境分为内部与外部。他认为“内部的情境重要的多，它的意义和作用更为深刻。”

二、如何把握规定情境

（一）把握规定情境从剧本出发

“创作家‘所提供的’剧本和角色的精神生活的内部规定情境，暗藏在字里行间，台词下边……剧本和角色的精神生活的内部情境，是由每一个剧中人物本人的生活的内部情况合并而成的。剧中人物本人生活的内部情况在很大程度上取决于外部情境和与其他人的相互关系。……即将研究剧本的台词时，应当丛中选出既能弄清剧中人物的相互关系，又能说名他们本人的生活的特点的台词。”

作为戏剧艺术的核心环节，规定情境在演员进行创作时有另一层含义，即艺术创作者对于演员所作出的大量内容补充，此时，规定情境已经融入到演员创作中的每一个环节（包括剧本的分析、人物及人物性格的分析、怎样组织舞台行动等），并祈祷了非常重要的作用。优秀的剧作，总是通过千变万化的情境和冲突来表现人，通过错综复杂的人物关系来刻画性格，揭示人的思想和情感。分析、理解、揭示和体现特定的人物关系是塑造人物形象的重要环节。剧本是演员创作的根据，没有剧本就无法进行创作。在演员的初期创作阶段，必须先从剧本入手，多次阅读剧本，进行剧本分析。在剧本分析阶段，演员必须从剧本中的规定情境入手来分析人物及人物性格、人物之间的关系、人物的行动，剧本的事件、矛盾冲突等，分析剧本中规定情境的内部和外部两个方面，并结合自身的生活经验进行创作工作。

在排演每一个剧目之前，老师让我们做的第一个工作就是反复阅读剧本，分析剧中的规定情境，做出人物及人物性格特点的分析，然后进行课堂讨论。讨论的同时，始终是以剧本作为根据和参照的。剧本分析是演员创作的一个重要环节，剧本是演员进行二度创作的基础和依据，分析剧本与分析角色是演员进行人物塑造、创造角色的第一步，而接下来要做的就是分析剧中的规定情境，做出人物及人物性格特点的分析。不管是在学校还是在剧院、剧组，只有很好的完成了这一阶段的工作，才能够过度到具体的排练阶段。而在案头工作这一部分，要分析清楚剧本中的人物、人物性格特点、人物关系、人物行动、事实、事件、矛盾冲突等，他们都属于舞台规定情境。所以演员对舞台规定情境的认识、理解和把握的起点是剧本，同时也是演员创作的起点。

（二）把握规定情境离不开对生活的积累

“在实践中，我们大致要碰到下面的课题。首先你应当把那从剧本中、从导演的排练只能感、从演员自己的幻想里取得的一切‘规定情境’，按照自己的方式去想象一下。这一切材料会使对于所扮演的角色在它周围环境中所过的生活有一个总的概念……还应该真诚地相信在显示中这种生活的实际可能性；应该习惯于这种生活，做到和别人的这种生活打成一片。假使把这一切都做到了，那么在你们内心便于工作自然而然地产生热情的真实或情感的逼真。”

所以，当我们在分析剧本的规定情境时，就必须整理我们自己的生活经历，或去借助自己身边所直接和间接发生的事去理解剧本中的人物，然后得知如何演绎好这场戏。所有这些都离不开我们平时对于生活的积累。

演员的生活经历越多越丰富，对剧本的理解也就越深刻，才能更好地演绎出精彩的戏。

三、结论

规定情境在演员创作中的每一个环节都起着非常重要的作用，在创作过程中演员对它的认识、理解和把握，决定着最后的演出效果。演员的创作都是直接或见解地来源于生活，离不开对生活的积累，而剧本则是演员认识、理解和把握舞台规定情境的起点。规定情境是演员创作人物形象、表达思想感情、选择舞台行动、组织舞台调度、揭示人物内外部性格特征的重要艺术手段，也是表演艺术技巧中的重要元素之一，是至关重要的。

（文章来源：演员圈）

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