也谈“教师追星”:为何教师纷纷为肖战站队出声
很久以来,教师对学生“追星”大多持反对态度,认为学生沉迷追星会分散精力、影响学生学习成绩,甚至对部分价值观的养成会造成不良影响。随着时代的发展,教师们开始注意理解和引导学生“良性追星”,帮助学生寻找和树立明星榜样,鼓励学生好好学习,向上、向善、成为更好的自己!
但是教师本身大规模追星行为则十分少见!为同一个明星集体出声表示支持的情况更是罕见。所以需要研究一下,这次有这么多教师为肖战这个明星发声、站队,是什么原因?
一、教师的职业本能。师者,传道授业解惑也。教师对于学生品行十分看重!如果将老师喜欢的学生按照“品行”和“学习”分一下类的话,可以大致分为四类:品行兼优、品优学不优、学优品不优和品学皆忧。学生的学习成绩不好,可以再努力,一旦品行坏了,便犹如长歪了的小树,重新矫正不但困难,而且要花费很多时间和气力!在很多教师的眼里,如果肖战是自己的学生,至少可以把他分到“品优学不优”一类。经历了国家整套小中大学教育体系的肖战,在学生时代就口碑极佳,校友评价:长相七分,人格魅力九分。他出道后,同学朋友没有一个出来蹭他热度,反而很注意保护他。在他过往言论被人恶意解读时,相关同学朋友都挺身而出,辟谣力挺。可见肖战平时为人处世极为稳妥,品性端正。身为设计师素人的他在进入娱乐圈后,始终保持低调谦虚的姿态,爆红之后,做人更加小心翼翼,做事更加精益求精。他认真好学,歌艺、演技不说有多优秀,但肉眼可见地在不断进步!假以时日,只要肖战肯努力,一定很快就能进入“品学兼优”的行列。教师毫无例外都喜欢乖孩子、好孩子,肖战无疑符合这样的条件。甚至可以说,拥有独立人格、坚守社会主义核心价值观、努力进取的肖战是教师们希望自己的学生将来可以成为的模样,所以他获得教师团体的喜爱,不足为奇。
二、教师对网暴行为的不认可。 “粉丝行为上升偶像”的莫名逻辑简直将大众的良知践踏在地,智商也被按地摩擦!教师群体大多都是知识分子,智商正常,三观也更正一些。一开始,大家对于所谓227事件可能只是有些疑惑,但随着事件的奇怪走势和舆论的急速发酵,就明显觉得不对劲了!尤其是P遗照、恶意造谣和辱骂、不断按头质疑的路人为粉丝……疯狂的舆论环境让大众、也让其中的教师们三观摇摇欲坠。为了维护自己多年养成的三观和良知,越来越多的教师对网暴行为加以指责。而作为被网暴的对象——肖战,自然就成了教师保护的对象。其实,跟大多数路人一样,教师们的站队出声可以看作是不得不出来寻找共同的声音,以证明自己的三观并没有与一贯以来的大众价值取向脱节,是为了维护正义而出声。
三、对于未成年人思想认知的担忧。由于疫情,许多未成年人停课在家上网冲浪,掺和进了这场网暴闹剧。教师们都清楚,如果自己的学生被人利用去做违法乱纪的事情,不但会影响他们的道德观、价值观,更糟的是意识形态一旦发生不良变化,极有可能伴随学生一辈子,让他们走上歪路,前途尽毁!所以,教师们都迫切希望这场闹剧赶紧有个结果,但是一个月两个月……始终没能等来该有的结局。这时,教师们只能自己下场维护三观,力图扭转局势了。他们这么做是力挺肖战吗?其实并不尽然,他们是不想让自己一直以来对学生进行的思想教育付之东流,不想让自己辛苦教育出来的孩子们毁在这场莫名的闹剧里……
最近,关于“教师追星”的负面消息频传,个别教师罔顾职业道德的追星行为的确应该受到批评和严肃处理,但并不应该上升到教师整体,使全体教师被“污名化”。绝大多数的教师是严格遵守职业道德和行业底线的,能分清工作时间与私人时间,知道自己该做什么,不该做什么!他们想去了解学生,想要真正教育好学生,所以他们才认识了肖战,才被卷入了这场莫名的风波。“粉丝行为偶像负责”完全没有逻辑可言,同样,“个人行为上升群体”也是无稽之谈。饭圈不能圈一切,社会问题就该全社会一起想办法来解决,而不是硬把问题往饭圈里塞,把罪名硬往教师头上扣。
联想到近几年来对教师的众多指责:收红包、收费补课、加重作业负担、体罚学生……负面新闻不断:学生上课玩手机被老师没收,学生跳楼,老师担责;学生学习成绩落后,教师找学生谈话,学生轻生,教师担责;对学生严格要求,被家长投诉,教师担责……一系列事件在被媒体曝光后,都是由教师来承担了所有责任!教师们也逐渐开始集体沉默、失声!可是,教师对自己的工作尽责有错吗?学生的心理问题、家长教育失职的问题、教育改革的问题……一系列的社会问题都让教师担责,正常吗?每种职业都需要监督,教师职业也不例外。但是这种监督应该是客观的、合理的、有法可依的,而不是任意苛责,不是任由媒体随意模糊焦点或放大化处理。
医护人员和教师,曾经一个是白衣天使,一个是辛勤的园丁,现在已经被媒体逐渐妖魔化,一个成了收红包狂魔,一个成了以体罚虐待学生和补课收费为乐趣的群体……何其可悲,让人唏嘘!如果在这个世界上,对救死扶伤的医护人员和教书育人的教师群体都如此充满了不信任感和苛责,最后买单的……会是谁?
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