文化底蕴越悠久，说明一个地方的底蕴越深，综合实力越强。而且，时代的发展离不开知识水平的提高和进步。所以，今天的教科书里有从古至今各个朝代、各个社会的小哥。
教育学家夫妇将各个时代的杰出人物写进教科书，让学生从中汲取经验、知识和正确观念。
快来百度APP欣赏高清图片
随着时代的变化，教材的内容也随之调整。诗歌、散文、故事等难度较大，发生一些变化。
只是有些调整太大了，人们可能不理解。尤其是一些一直关注孩子成长的家长，看到课本的变化总是更加关心并表示怀疑。
鲁迅、小哥被赶出，明星成为新宠家长：可能吗？ ？ ？
在新更新的教材中，家长发现教材有一些变化。作为我国著名的人物鲁迅，小哥逐渐退出了教科书。比如《孔乙己》、《阿Q正传》等很多人从小看到的课文，已经从小学和高中的课本中消失了。
相反，教科书里有很多明星，尽管小哥并不是那么重要。然而，许多练习都使用明星作为问题元素来设置问题。
可以感受到，当今社会，得益于网络的发展，孩子们可以通过网络“追星”。对于年轻人来说，他们最关注的是明星在做什么。
教科书中使用明星的名字确实在一定程度上提高了孩子们对这门学科的兴趣。还可以缓解学习的严肃性，适当放松一下。
课程材料中有这样的改进，许多学生表示他们非常喜欢。毕竟，明星很有名，他们也喜欢他。然而，很多家长却感到担忧。我们的文学文本真的没有问题吗？
首先，我们要了解鲁迅、小哥在中国教材中的地位和作用。鲁迅是我国现代文学史上重要的人物，他的作品对于培养学生的文学素养和文化底蕴具有重要意义。因此，将鲁迅从小哥教科书中删除是不合适的。
其次要考虑教育资源的合理配置。教育资源的配置应考虑学生的真实需求和特点，不应仅根据明星的知名度和影响力来决定。因此，将明星加入测试教科书并不一定能提高学生的学习成果和整体质量。
最后，我们要看到，教育要注重培养学生的创新思维和实践能力，而不仅仅是考试成绩。因此，应该鼓励学生多读书、多思考、多实践，而不是只关注课本上的知识。
综上所述，可以说，将鲁迅小哥从教材中剔除并不妥当，将明星纳入考试教材也需要考虑教育资源的合理分配和教育理念的转变。教育应注重培养学生的全面素质和创新能力，而不仅仅是考试成绩。返回搜狐，查看更多
