【家长学校】老师与家长的最好关系,是“相互成全”

发布时间:2025-05-03 22:19

作者:惜朝

来源 | 教师E家(D:jiaoshiEjia)

在网上看到一个帖子:

《作为老师,我应该如何处理和家长的关系?是取悦,还是回避?》

网友跟帖吐槽:现在的老师太难了。

近年来,家校关系是越来越紧张了。

经常有家长到学校闹事的新闻,也经常有老师一心辞职的事件。

究竟老师和家长之间,是什么关系?

最好的家校关系,应该是相互成全,彼此成就。

1

老师不可能无条件地“牺牲”

和几个老师聚会,有即将退休的老教师,也有刚登上讲台的新教师。

大家都在倒苦水,说来说去就是一个意思:

厉害!做老师真的太厉害了!

一个一年级老师说,自从当了老师,感觉自己成了“超人”。

天天都有学生发烧,打电话让家长过来接,家长忙着上班,让我帮忙照顾。

拖到了放学,孩子变成高烧,家长还是不见人,我只能带着备课本陪孩子去打点滴。

孩子是他们的,可他们怎么完全不上心?

一个老教师表示“见惯不怪”,这些年来她见了太多当“甩手掌柜”的家长。

孩子成绩好,说自己基因好;孩子成绩差,怪老师不会教。

每次孩子闯祸,不是批评孩子,而是质问老师。

作业也不管,孩子也不教,有人甚至不知道孩子读几年级。

我问她们,难道家长以为我们老师是“万能”的?

另一位老师学着家长说话:

“老师,我家的孩子就全靠你了!”

事实上,老师并不是万能的。

家长教好一个孩子已经吃力,更何况老师要教几十个孩子。

老师能保证上好每一堂课,关心每一个孩子,但若要保证每个孩子都考第一,就太强人所难了。

而且,老师也不可能无条件地牺牲。

老师还有很多琐碎的工作,还有自己的家庭要照顾,还希望有时间能喘息一会儿。

老师不是神,老师只是普通人。

2

家长不可能无条件地“服从”

两会期间,有政协委员提出“不允许老师用微信QQ布置作业”,一时风头无两。

家长拍掌叫好,说终于不用再给自家孩子“当老师”了。

“老师什么都让家长做,那还要老师做什么?”

甚至有家长旧事重提。

一位家长在群里@老师,问老师睡了没有。

老师回复“睡了”,家长却质问:

“你睡觉了,我女儿还没睡呢!你睡什么睡?”

老师和家长从过去的携手合作,变成了积怨已深。

还记得河南那位辞职的老师吗?

他将学生成绩公布到家长群上,本想让家长了解学生的学习情况,没想到“好心办坏事”。

有家长说这样会伤害孩子的自尊,甚至导致孩子自残。

有家长威胁老师公开道歉,不然就告到教育局。

最后,这位老师诚惶诚恐地表示害怕误人子弟,辞职了。

家长不可能无条件地服从老师的要求,这是公认的事实。

我们当然明白,家长都很忙,没办法将所有时间花在孩子身上。

特别是那些经常加班、经常出差的家长,可能连陪伴孩子的时间都没有。

更何况,并不是每一个家长都信任老师。

学校之前有一个新老师,学历高、成绩好,刚毕业就能带班,大家都很看好她。

可家长不是这么想的。

家长会认为这样的老师没经验、没资历,教自己的孩子不是把孩子当成“小白鼠”了吗?

老师与家长之间的矛盾,已经成了当前教育的僵局。

3

家长支持老师,老师支持孩子

老师和家长的关系,正在越闹越僵。

著名作家张晓风写过一篇名为《我交给你们一个孩子》的文章:

我不是搬迁户,我们让孩子读国民小学而非某些私立明星小学。

我努力信任教育当局,而且,是用儿女的未来作赌的——

但是,学校啊,我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?

今天清晨,我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后,你将还我一个怎样的青年?

张晓风的这段话,恐怕就是大多数家长的心声。

我们见识过因为孩子成绩变差而要求换老师的家长,而见识过因为孩子被欺凌而告学校的家长。

家长因为对孩子的期待而对老师苛责,老师因为家长的苛责而对孩子懈怠,这就是家校矛盾的恶性循环。

若家长一直苛责老师,老师就不可能放松下来,好好教育孩子。

若老师一直懈怠教育,那么孩子的未来就毁了。

老师和家长,本是最爱孩子的人,却因为彼此矛盾而弃孩子不顾。

这,才是教育真正的悲哀。

最好的教育关系应该是:家长支持老师,老师支持孩子。

在这一点上,衡水中学的家长、学生和老师都做得很好:

老师真干,所有人都全身心投入到工作中;

学生真学,不管在什么地方都不会被杂事分神;

家长真配合,从未有过投诉老师或打老师的事情。

衡水中学的成功,是因为家长支持老师好好教,老师支持孩子好好学。

只有家长与老师积极的、全方位的支持与配合,我们的

4

相互成全,才能彼此成就

读过魏书生老师的《班主任工作漫谈》,有一句话印象尤深:

当老师,当班主任,你要坚信每位学生的心灵深处都有你的助手,你也是每位学生的助手。

这道理也适用于老师和家长。

我们都要坚信,每位家长都是老师的助手,每位老师也是家长的助手。

就像那个让老师教孩子认识植物的植物学家,他明知这株植物的品类,却依然把教育的主动权还给老师,就是为了让孩子信任老师。

还有那个让孩子去安慰老师的妈妈,就算她差点丢了孩子,也深知老师自责不已,反而让孩子去亲一亲老师。

人人受教育,教育育人人。

在陪伴孩子成长的这一路上,不管是老师,还是家长,都在为孩子而学习。

家长对待老师:

· 信任老师

相信老师是专业的,也相信老师一定能教育好孩子。信任,是老师最大的动力。

· 不推卸责任

孩子是家长自己的,老师当然会为孩子而努力,但同样少不了家长的出力。

· 处理问题要实事求是

家长通情达理,实事求是,才不会把事情闹大,才能真正帮助孩子解决问题。

老师对待家长:

· 保持平常心

只要尽了最大的努力,问心无愧,你就能得到家长的理解。

· 加强彼此沟通

多跟家长沟通,说说孩子的情况,一起探讨孩子的问题,就能拉近与家长的距离。

· 把关注点放到孩子身上

老师与家长所做的所有努力,最终目的都是为了孩子。

因此,放下偏见,消除隔阂,打破矛盾,是所有老师和家长都该做的事情。

我们对孩子的爱,是一样的。

我们相互成全,才能成就孩子精彩的未来。

家长与老师的相逢,本就是一场爱与信任的邂逅。

共勉。

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