明星活动策划方案(精选5篇)
明星活动策划方案(精选5篇)
明星活动策划方案 篇1
为营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生积极的阅读意识培养良好的阅读习惯,构建充满书香的美丽校园,学校决定在全体学生中开展“十佳学生读书明星”评选活动。具体要求如下:
一、评选范围
我校全体在校学生,往年已被评选为“十佳学生读书明星”的不再参加本次评选。
二、评选条件
(1)热爱读书,品德高尚,学习成绩良好,在诸多方面有突出表现。
(2)有较广的阅读视野,良好的读书习惯,每天有二十分钟以上的阅读时间,能认真阅读本年级好书推荐篇目,善于积累。
(3)积极参加学校及上级主管部门组织的读书活动,如读书节征文比赛、各种形式的读书展示等,在活动中表现优秀,能在学校或家庭中起模范带头作用。在报刊上发表文章者可优先评选。
(4)拥有自己的小书库,有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受,能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。
(5)认真完成每一次读书札记,字迹工整,内容丰实,感受深刻,能起到示范引领作用。
三、参选材料
凡参加评选者,需上交“十佳学生读书明星”评审表,近一年的读书笔记,以及相关的读书成果,如获奖证书或发表文章的复印件等。
四、评选方法及程序
学生民主推荐:每班推选2名学生参加级部评比。
学校成立评审小组,由级部语文组进行初评,教科室和团委组织复评。每个级部评出10名,全校共评出30名“十佳学生读书明星”。
五、宣传鼓励
学校将对各级部评出的“十佳学生读书明星”颁发证书和奖品,在学校宣传栏进行公示,并通过国旗下讲话、校园广播等途径宣传读书明星的优秀读书事迹。
明星活动策划方案 篇2
一、活动主题:签动百万家,大型签售会(活动名暂定)
二、活动时间:20xx年X月X日
三、活动地点:装饰城
四、现场流程:
9:30-9:50 主持人宣布开始,并介绍本次活动的目的、意义及活动力度 9:50-10:00 欢迎领导、贵宾、媒体,并邀请领导上台发言
10:00-10:05 主持人隆重请出明星上台,并介绍相关资料(作品等)
10:05-10:10 明星上台自我介绍,并与主持人稍作互动,谈谈现场感受等情况 10:10-10:20 明星现场表演
10:20-10:30 明星浅谈对主办方的了解、认识及品牌介绍
10:30-10:50 粉丝代表上台与明星互动
10:50-11:10 现场赠送签名海报或其他纪念品
11:10-11:20 公布本次活动“神秘折扣”(暂定)
11:20-11:30 现场表演
11:30-11:35 与主办方一起剪彩或开启启动仪式
11:35-12:00 明星现场签售(暂定)
明星活动策划方案 篇3
活动目的
1.明白要合理消费的道理,学会自主理财,学会合理消费。
2.养成勤俭节约的品质。
活动准备
1.同学统计自身一周的零花钱总数。
2.在班里开展“巧花两元钱”活动。
3.搜集名人理财的故事。
活动过程
一、评选“理财小明星”
教师:上周,同学们开展了“巧花两元钱”的活动。不知道大家是如何花这两元钱的,请把你“巧花两元钱”的情况说给大家听听。
1.学习小组成员互相交流,评出小组“理财小明星”。
2.讨论:你最佩服哪位“理财小明星”,佩服的原因是什么。
3.小结:看来,这小小的两元钱让同学们懂得了如何理财,收获可真不小啊!这几年,随着我国经济的迅速发展、人民生活水平的提高,许多同学的零花钱也越来越多。有人统计全国小同学的零花钱总数大得惊人:10.亿元!可是,不少小同学都不懂得合理地使用自身的零花钱。今天,让我们一起走进《小小理财俱乐部》,学习合理理财的窍门。板书课题:小小理财俱乐部。
二、理财第一招:花钱有计划
教师用课件出下面的统计图。
全班人数 一周零用钱总数 买学习用品钱数 买零食钱数 买玩具钱数 买其他小玩意钱数 ……
1.讨论:你是怎样使用零用钱的。教师根据同学的自由发言,在表格第一行依次写上。
2.统计全班同学的零花钱总数以和零花钱的使用情况,在表格中填写统计结果。
3.读读教科书中的小资料,考虑:一个亿万富豪为什么给自身小朋友的零用钱那么少。
4.实践:根据“巧花零用钱”活动中的体验和课堂上所学的知识,同学各自拟定一份零用钱计划。
5.同学交流自身的零用钱计划,师生一起评议。
三、理财第二招:需要不需要
1.开展“理财帮帮助”活动。同学就下列表中的情况进行讨论、交流:生活中遇到下列情形非要不可吗?理由是什么?
1.我有很多米奇玩具,最近商家出了新款,我很想买。
2.学校和近的商店里有一种小电动风扇,可以挂在脖子上。许多同学都买了,我也想买。
3.明明的文具袋用了一个学期,拉练坏了,文具经常散落到书包里,他想买一个新的。
4.小林有一双新的滚轴溜冰鞋。但看到云云的那一双款式更漂亮时尚,他也想买一双那样的。
请协助以上同学想一想,他们需要购买这些物品吗,为什么。
2.选择一个情境,和同桌分别扮演小主人公和其家长,设计一段对白,家长告诉他(她)该如何合理消费。
3.讨论:通过协助这几位同学,你受到了什么启发。
4.小结:买东西之前一定要想想,我真的非要它不可吗?假如回答是“不”,那就别浪费金钱了。这就是理财的第二招——需要不需要。
四、理财窍门新发现
教师:理财小窍门有很多,只要开动脑筋,就会有新的发现。
1.说说自身知道的名人理财故事。
2.同学自由发言,介绍自身或家人的理财高招。
五、实践大舞台
1.讨论:我们有没有方法自身挣班费,该怎样管理班费。
2.老师拿出事先准备好的存款凭条,向同学示范如何填写,让同学为班级开一个银行账户,用于班费管理。
3.分组管理班费,轮流填写“我们班的理财日记”,不只要记录班费的收支情况,还可以记录理财心得。
明星活动策划方案 篇4
为进一步提高酒店员工队伍整体素质,全方位提升服务质量,调动员工的工作积极性、创造性和提高工作效率,酒店开展以“提供热情服务,创造优质品牌”为主题的优质服务白日评比活动。
一、指导思想
以“提供热情服务、创造优质品牌”为目标,以规范员工的服务行为为重点,以客人满意为标志,引导
员工自觉把“为客人提供优质的服务”贯穿于酒店工作的全过程,形成一个积极向上、竭诚为客人服务的强劲势头和浓厚氛围,掀起酒店优质服务的热潮。
二、评比范围:
酒店全体员工(以基层员工为主,管理层为辅)
三、组织领导
酒店成立优质服务百日竞赛活动领导小组,负责对此次活动的开展和实施进行全方位的指导与评估,对
酒店各部门活动开展情况予以审核。
评选小组成员:
评选小组成员不定时、不定期抽查日常工作,并做好相应记录。
四、活动步骤及内容
第一阶段:宣传布署阶段(4月1日—4月25日)
(一)开展“以热情服务求生存,以优质服务增效益,以优质服务谋发展”大讨论,层层发动,做好思
想动员。
以部门为单位组织召开优质服务评比思想动员大会,推举部门候选名单
(二)科学安排优质服务培训工作,夯实主题评比基础
主题评比期间,培训重点内容:
A.酒店基本服务礼仪培训,由培训部负责培训;
B.岗位专业知识和专业服务技巧培训,由部门负责培训;
C.岗位现存问题案例分析教学,由部门负责。
第二阶段:活动实施阶段(4月26日—6月22日)
开展“服务明星”评选
评选办法:根据服务态度、工作业绩、综合能力、员工(宾客)选
举等4个面进行评选,员工考核满分为100分,采取得分制办法。
评比细则详见附件一
奖项设置:评选出6名“服务明星”。(对客服务部门3个、后勤服务部门3个)
操作流程
各部门负责人对本部门推荐和选取的人选进行资格审核,确定名单,审核后于4月25日之前填写“服务明星推荐表”交由人力资源部,人力资源部负责将“服务明星”候选人名单公示于员工橱窗。公示期间,员工可就候选人实际情况进行投票选举,同时亦可就候选人是否合适当选“服务明星”向人力资源部质疑,人力资源部予以核实,并根据实情做出处理。
设立投票箱4个:前台1个、5F/6F收银处各1个(供宾客投选)
员工餐厅1个(供员工投选)
评选小组于5月27日对候选人员进行初级审核,同时将初审成绩公布于员工橱窗。
二级考评由评选小组于6月22日按照“服务明星评选细则”进行考评。
综合两次考评结果,得分排名前6位当选酒店第二季度“服务明星”
第三阶段:总结表彰阶段(6月25日-6月29日)
评比结束后,酒店将对整个活动进行总结验收,对本次“服务明星”评比中的先进经验进行总结,对在活动中涌现出来的先进集体和优秀个人进行宣传、表扬和奖励。
奖励方案:当选“季度服务明星”员工在员工橱窗内予以表彰,同时给予现金奖励,奖励标准:600/人。
五、活动安排:
1.由人力资源部负责“季度服务明星”评比的整体安排,包括人员培训、活动策划、考核评比、总结表彰等各项工作的策划、组织、调度、协调、运行工作。
2.各部门总监/经理负责本部门评比方案制定与组织实施工作,制定本部门考核标准、工作程序,推行个性化优质服务,报纸季度评比质量。
3.公关策划部负责此次评比宣传策划工作,制作宣传海报、宣传栏、表彰奖状、设计“季度服务明星”宣传专栏等工作。
一、 策划:
详细了解和分析需要进行推广的歌手和音乐,在市场研究的基础上,对歌手和音乐进行市场定位,参与歌手的造型设计和音乐甄选、制作,并提供概念性的宣传计划或详细的执行方案。
1. 为了使我们的方案更切入要害,我们需要您提供的关于歌手和音乐的详细资料;
2. 我们会对当前的市场情况做出准确的分析,并据此给歌手一个恰如其分的市场定位;
3. 撰写概念性宣传计划;
4. 在定位的基础上,我们会直接参与到造型设计和音乐甄选、制作的过程中,以确保艺人和音乐能按照计划成为市场所需要的产品;
5. 撰写详细的执行方案(包括工作进程安排)。
二、 造型设计:
根据市场定位,对歌手及音乐产品进行形象设计。
1. 艺人形象
a) 化妆/发型
b) 服装租赁
c) 行为/语言规范的培训2. 宣传平面表现
a) 宣传照摄影
b) 标准字/LOGO的设计
c) 宣传语制定
d) 平面媒体形式规范的制定
3. 产品平面表现
a) CD平面设计
b) 产品摆放规范的制定
三、 单曲推广
在各类媒体上对单曲进行推广并作出相应的市场调整。
1. 网络媒体:
a) 在200-500家音乐网站进行试听推荐;
b) 在100家以上论坛、博客发帖推荐;
2. 电台媒体:
a) 200-1000家电台推介;
b) 20家以上电台连线访问及直播间访问;
c) 根据需要进行打榜;
3. 电视媒体:
a) 20家电视媒体娱乐栏目通告;
b) 5家以上电视娱乐资讯栏目报导;
4. 平面媒体:
a) 发布娱乐版新闻;
b) 乐评的撰写、发布;
c) 安排艺人访问;
d) 时尚/专业杂志图片刊登及专访;
5. 移动运营商平台:
a) WAP网站的音乐推介;
b) 根据SP要求进行的平台内推广;
c) 移动运营商进行的推广;
6. KTV连锁店:
a) MV大堂播出;
b) 店内海报、易拉宝的张贴和摆放;
c) 客人桌签设计、制作与摆放;
d) 空闲轮播MV或卡拉OK;
7. 数码产品灌装:
a) MP3、MP4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装;
b) 厂家配套宣传;
8. 落地活动:
a) 安排配合各地媒体宣传进行的演出等活动;
b) 策划、执行各类新闻发布会;
c) 策划、执行新歌试听会;
d) 策划、执行歌迷见面会;
e) 安排参加各类歌手/歌曲比赛;
9. 其他媒体:
a) 移动电视MV播出;
b) 户外广告的发布;
10. 对单曲和艺人的评估:
a) 对推广效果进行评估;
b) 对后续工作提出的整改建议;
c) 撰写完整的评估报告
四、 市场调查:
在推广的过程中或初期推广完成后,对艺人和音乐进行的深度市场研究。
1. 对推广中获得的各种数据进行分析;
2. 试听会获得的数据分析;
3. 问卷调查;
4. 深度访谈调查;
五、 唱片(专辑)推广:
利用一切传统手段和个人化手段推广唱片及唱片中的音乐,并对艺人进行更强力的推广。
1. 专辑整体策划:
a) 风格、曲目的确定;
b) 平面设计(CD包装及宣传品);
c) 宣传文案的撰写;
d) MV策划及脚本写作;
2. 专辑首唱会/试听会/新闻发布会的策划和执行
3. 网络媒体:
a) 门户网站新闻、乐评发布和试听推荐;
b) 音乐网站的试听及推荐;
c) 各大社区对专辑的推介;
d) 个人网站的规划、设计、制作、发布及管理;
4. 电台媒体:
a) 全国1000家左右电台的推介和关键榜单的打榜;
b) 超过50家电台连线采访及直播间访问;
5. 平面媒体:
a) 新闻的撰写与发布;
b) 乐评撰写与发布;
c) 媒体专访及专题报导;
d) 杂志图片(包括封面)的拍摄与发布;
6. 电视媒体:
a) 电视娱乐节目通告;
b) MV电视播出;
c) 娱乐资讯节目的推荐;
d) 安排参与电视晚会和电视大型节目;
7. 移动运营商平台:
a) WAP网站的音乐推介;
b) 根据SP要求进行的平台内推广;
c) 移动运营商进行的.推广;
8. KTV连锁店:
a) MV大堂播出;
b) 店内海报、易拉宝的张贴和摆放;
c) 客人桌签的设计、制作与摆放;
d) 空闲轮播MV或卡拉OK;
9. 数码产品灌装:
a) MP3、MP4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装;
b) 配套宣传;
c) 与厂家共同进行的联合推广;
10. 其他媒体:
a) 移动电视的MV播出;
b) 户外广告发布;
11. 落地活动:
a) 配合各地媒体宣传进行的演出等活动;
b) 配合宣传进行各类商业演出;
c) 配合宣传进行各类慈善活动;
d) 各地歌迷见面会及歌友会活动。
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